幼儿园小班教案《小象要回家》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《小象要回家》小班教学计划《小象要回家》适合小班语言主题教学活动，让孩子们知道幼儿园玩具不能带回家，学会看挂图，了解大象回家的心情，理解含义和故事的哲学，快来看看幼儿园小班《小象要回家》教案。活动目标：1.学会看挂图，了解大象回家的心情。2.知道幼儿园玩具不能带回家。3.理解故事中包含的道德和哲学。4.引导孩子通过观察图片来分辨图片内容。活动准备：1，相关故事图片2，“无序”玩具活动过程：首先，老师和孩子的谈话很重要：您在哪个幼儿园上学的孩子？你喜欢幼儿园吗？幼儿园里有什么让你喜欢幼儿园的吗？（滑梯，保险杠床，球等）让我们看看他

2、的幼儿园长什么样？一张一张地展示图片，并指导孩子们观察2）1）呈现图1，老师问：“元园的幼儿园是什么？圆圆在做什么？谁是最元？他们在幼儿园快乐吗？（开心）你在哪里看到的？（让孩子们学会快乐）2）如图2所示，并感受到理解大象的心情。老师问：“元媛最喜欢小象，但他又把大象带到哪里去了？（回家）大象和圆圆回到家后幸福吗？（指导孩子观察小象的表情）错了吗？简介：受教育的儿童应珍惜玩具，不能从幼儿园带回家的玩具。3）呈现图3，老师有一个情感故事问：大象被圆圆带回家后，大象怎么了？（哭）你为什么哭？（考虑妈妈，想回家.）ElephantElephant的家在

3、哪里？（幼儿园）4）如图4所示，在圆圆听完大象之后，它是怎么做的？看到大象后，大象母亲的心情如何？（非常高兴，非常高兴.）三，老师的完整故事第四，欣赏儿童的歌曲，帮助儿童进一步养成“玩玩具送回家”的好习惯。1）儿童有自己的房屋，玩具也有自己的房屋。孩子们在幼儿园玩完玩具后应该把玩具送回家，否则会很伤心和不开心。欣赏孩子们的歌曲：玩具，我爱你，每天和我在一起，玩玩具并把它们送回家，孩子们应该牢记。2）老师组织孩子们将凌乱的玩具送回家中。5.活动结束。小百科全书：喜欢母乳喂养班，长鼻子，大象。主要的外部特征是具有环绕功能的灵活且肌肉发达的长鼻子，这是

4、自卫和进食的强大工具。