幼儿园小班教案《找相同》含反思（通用）.doc

《幼儿园小班教案《找相同》含反思（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园小班教学计划《找相同》带反思小班教学计划《找相同》包括对小班以科学为主题的教学活动的反思，允许儿童按照老师的指示进行操作，并愿意在操作时告诉他们通过观察颜色，图案和其他方式观察相同的项目一组项目的详细信息将是相同的，将这些项目放在一起并愿意参加科学活动。快来看看003010幼儿园班，对课程计划进行反思。活动目标：1.通过观察一组项目的颜色，图案和其他细节找到相同的项目，然后将相同的项目放在一起。2，可以按照老师的指示进行操作，并愿意在操作时说话。3.愿意参加科学活动。4.培养孩子的观察，分析和动手能力。5.培养您敢做

2、，努力学习和学习的优良品质。活动准备：教具：5张熊卡（颜色和衣服不同）贴在老师的身体的各个部位，口袋围裙（作为熊的家），透明文件袋4（分别作为另一只熊的家））它附着在4个大的椅子，孩子们可以操作全局。学习工具：每人2张熊卡（1张与老师同一只熊，另一张与老师另一张熊的图片相同），儿童读物，一支彩色铅笔和一只小手。活动程序：一，热身游戏：找熊1.老师：“我里面藏着很多熊。你能找到他们吗？“2，老师读歌：“找熊，找熊，我的小熊在哪里？'请让孩子们找出答案。3.老师将找到的熊卡显示在展板上。请跟熊打个招呼。二，问题解决老师戴上带有

3、熊标签的围裙，并要求孩子找到与围裙相同的熊。老师：'这是熊的家。请找到完全一样的熊。仔细看看，到处都一样吗？“2，老师指导孩子发话说：“小熊，我会送你回家。“3.要求孩子在围裙中找到同一只熊，然后将熊送回家。老师提醒孩子说“小熊，我会送你回家”4.展示另外四只熊的家。请仔细查看熊的标记，然后将您的熊送到同一个家中。老师提醒孩子说：“小熊，我会送你回去。家庭'。5.集体检查：看看每个家庭的熊是否相同。三，操作实践1.介绍挂图并介绍操作内容和方法。老师：“麦克斯一家有自己喜欢的东西，看看手中有什么，然后看看桌上有哪些食物？``

4、请找到与他们的手相同的东西，然后用直线将它们连接起来''。（老师首先演示了两个相同项目旁边的圆点通过一条直线相连，然后让孩子们手工练习）。2，孩子的操作，老师的游览观察和指导，提醒孩子从点到连接。3.老师和孩子一起检查手术结果。教学反思：活动的内容也需要创新和难度。在寻找相同的东西时，要改善活动的梯队，必须有一个逐步进步的过程，教师应该探索新的内容，填写活动，并使活动具有创新性。肖可可：两者之间的比较没有变化。