幼儿园小班教案《运小球》含反思（通用）.doc

《幼儿园小班教案《运小球》含反思（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园小班教学计划《运小球》带反思小班教学计划《运小球》包括对适合小班的体育主题教学活动的反思，让孩子锻炼孩子的团队合作能力，锻炼孩子的身体协调能力和平衡能力，锻炼孩子的手臂力量，协调和灵活的训练动作，来看看幼儿园小班《运小球》，对课程计划有反思。活动目标：1.锻炼孩子的身体协调能力和平衡能力。2.训练孩子的团队合作能力。3，锻炼孩子的手臂力量，协调和灵活地进行训练动作。4.培养孩子对运动的兴趣。活动准备：四个乒乓球板，两个小球和六个障碍柱活动程序：1.在孩子们下楼之前，首先将游戏场地布置在操场上，选择两种运球方式，并在道路上设置三个

2、障碍柱。2.孩子们下楼后，让他们有秩序地站在操场上。老师告诉孩子们，今天玩的游戏称为小球。然后拿出两个乒乓球板和另一个老师一起工作，以演示如何搬运球并解释比赛规则。3，孩子的平均班级分为两组，每组平均分配，球很小。活动提示：1.手无法触摸球。2，如果球沿途掉落，返回后需要继续从原始位置运球。活动反思：场景描述：在活动过程中，孩子们开始时表现出极大的兴趣，而身后的孩子们总是向前推动，这导致了团队的连续起点并缩短了运球距离。而且有些孩子不了解接力赛的规则，团队安排得如此之多，以至于最终团队分布不均，很难拥有游戏的本质。活动分析：游戏中的大

3、多数困惑是由不清楚的规则和长时间的可重复性引起的。反思调整：1.应在起点处设置一个标记以指示起点。2.当游戏中存在模糊规则时，您需要再次向孩子们解释规则。3，障碍应更加丰富，最后困难重重。小百科全书：球体在任何平面上的正投影都等于圆，并且投影圆的直径等于球的直径。