幼儿园小班科学活动：爱吃萝卜的小兔.doc

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1、幼儿园小班科学活动：爱吃萝卜的小兔[活动]1.通过各种感官认识萝卜的特征和用途。2.通过观察，比较，猜测和其他方法了解萝卜的特征。3.愿意开展探索活动，感受发现的乐趣。[活动准备]1，胡萝卜，白萝卜，青萝卜2.将萝卜切片放入盘中并插入牙签。3.红色，绿色和白色标记分别固定在三个小椅子的背面，三个小篮子放在小椅子上。【活动程序】1.幼儿探索萝卜的兴趣。（1）承认角色：兔子，今天，兔妈给你带来了最喜欢的东西，猜猜是什么？（2）承认要求：为每个兔子选择一个萝卜，看看萝卜长什么样？2.了解萝卜的特征。（1）儿童和老师共同观察，触摸和谈论不同萝卜品种的

2、外观。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对

3、我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人老师：兔子，你怎么看萝卜的顶部？这里？你的萝卜是一样的吗？（2）游戏：请提高XX萝卜。（老师给出了萝卜的颜色和大小的说明）。（3）幼儿交换观察萝卜。3，游戏活动：猜一猜（1）老师提供三把带有标记和篮子的小椅子，引导孩子观察红色和绿色的萝卜痕迹，并谈论标记的含义。（2）老师'请猜猜萝卜肉的颜色是什么？（3）让孩子根据他们猜测的颜色将萝卜放入相应的标记篮子里。然后，老师切萝卜进行验证。4，品尝萝卜的味道老师：现在兔妈妈要求兔子吃萝卜。吃萝卜后，告诉好朋友萝卜的味道是什么？5，说说萝卜的使用方法和吃法。你知

4、道吃萝卜是什么意思吗？你喜欢吃萝卜吗？你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她

5、的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人