小班健康教案爱吃萝卜的小兔.doc

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1、小班健康教案:爱吃萝卜的小兔   活动目标:   1、通过多种感官,感知萝卜的特征和用途。   2、通过观察、比较、猜测等方法,了解萝卜的特征。   3、愿意进行探索活动,感受发现的快乐。   活动准备:   1、红萝卜、白萝卜、绿萝卜若干   2、切好的萝卜片用盘子装好,插上牙签。   3、红绿白标记各一个分别固定在三张小椅子的背面,在小椅子上分别放三个小筐子。   活动过程:   1、萌发幼儿探索萝卜的兴趣。   (1)交代角色:兔宝宝们,今天,兔妈妈带来了你们最喜欢吃的东西,猜猜时什么?   (2)交

2、代要求:每个兔宝宝选一个萝卜,看看萝卜长的什么样?   2、感知萝卜的特征。   (1)幼儿与教师共同看看、摸摸、说说不同品种的萝卜的外型。   教师:兔宝宝,你们看萝卜的上面是什么?下面呢?你们的萝卜都一样吗?   (2)游戏:请把XX萝卜举起来。(教师从萝卜的颜色和大小方面进行指令)。   (3)幼儿互相交换观察萝卜。   3、游戏活动:猜一猜   (1)教师出示三张有标记和筐子的小椅子,引导幼儿观察红、绿白萝卜标记,并说说标记的含义。   (2)教师“请你猜一猜萝卜肉是什么颜色的?   (3)请小朋友

3、按照自己猜测的颜色,经萝卜放进相应的标记的筐子里,然后,教师切开萝卜进行验证。   4、品尝萝卜的味道   教师:现在兔妈妈请兔宝宝吃萝卜,吃完萝卜后,告诉好朋友萝卜的味道是怎么的?   5、谈谈萝卜的用处和吃法。   你们知道吃萝卜有什么用吗?你们喜欢吃萝卜吗