幼儿园小班手工制作：双色花馒头（通用）.doc

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1、幼儿园小班手工制作：双色花芋头[活动]1.体验制作双色花锄的乐趣。2，可以使用组，搓，捏，滚，切等技能制作花锄。3.简要了解酵母的作用。[活动准备]6个黄瓜，6个西红柿，2公斤面粉，少量酵母粉，果汁机，PPT课件【活动程序】首先，欣赏花卉图片，引起幼儿兴趣，审查和巩固花卉结构。二，欣赏双色花锄，鼓励孩子大胆表达自己的发现。老师：这些噱头和我们经常吃的噱头有什么区别？第三，讨论生产材料和卫生要求。1.制作花芋头需要哪些材料？2，花芋是食物，用来吃，所以生产过程中应注意哪些健康要求？四，请孩子们结合制作塑料的经验，大胆猜测和表达制作双色花芋头的步骤和方法。第五，老师只是简单地展示了花朵和花瓣

2、的做法。第六，孩子们独立探索并制作各种形状和花朵。老师：老师为孩子准备了两种不同颜色的面团。让孩子们动脑筋，用灵巧的双手制作各种花锄。第六，享受锄头，品尝锄头。1.在蒸和蒸之前馒头有什么变化？2.为什么我们制造的锄头是白色和脂肪的？（最初的事情是给面团添加一种神圣的东西，称为酵母）尝试白色和肥胖的锄头，体验柔软和松散的喜悦。[课后反思]这些活动儿童是我们孩子最感兴趣的活动，真正反映了中学的快乐。孩子们不仅锻炼了他们的动手能力，还体验了劳动的辛勤劳动和快乐，他们获得了成就感，培养了创造力。本次活动的孩子们能够积极参与，大胆想象，并制作出自己独特风格的双色花芋头，收到了良好的效果。然而，作为

3、一名教师，课程的准备工作太仓促，并没有探索和制作三种模式，因此事件中的第二种模式，即双色玫瑰芋头，第一次失败，而且是临时的勘探和生产取得了成功。将来应该避免这种错误。另外，选择西红柿和黄瓜在制作色素时，效果不明显，下次胡萝卜和菠菜应该更好。这一事件也让我明白，为了取得成功，我们必须在早期阶段进行无数次的尝试和实验。1/2