幼儿园大班教案《双色花馒头》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《双色花馒头》带反思泰班课《双色花馒头》包含对大班主题教学活动的反思，使孩子们可以利用分组，蹲，捏，滚，剪等技能制作花，体验制作两色花ho的乐趣，并简单地了解酵母的作用。看一下幼儿园班级《双色花馒头》，对课程计划进行反思。活动目标：1.体验制作两色花ho的乐趣。2，可以利用组，揉，捏，滚，切等技巧制作花ho。3.简要了解酵母的作用。4.培养孩子的动手能力，大胆创造并与同龄人分享成功的经验。5，在交流活动中可以注意倾听和尊重同伴的讲话。活动准备：6个黄瓜，6个西红柿，2公斤面粉，少量酵母粉，榨汁机，PPT课件

2、活动程序：首先，欣赏花朵的图片，引起幼儿的兴趣，审查并巩固花朵的结构。其次，欣赏两色花，鼓励孩子大胆表达自己的发现。师：这些头和我们通常吃的the头有什么区别？第三，讨论生产材料和卫生要求。1.制作芋头需要什么材料？2，芋头是食品，常用于食用，那么生产过程中应注意哪些健康要求？第四，请孩子们结合制作塑料的经验，大胆地猜测和表达制作两种颜色的芋头的步骤和方法。第五，老师只是演示了花朵和花瓣的练习。第六，孩子们独立探索并制作各种形状和花朵。老师：老师为孩子们准备了两种颜色的面团。要求孩子们动脑筋，用您的灵巧的手制作各种花ho。七

3、，品尝the头，品尝the头。1.在蒸和蒸之前，bread头有什么变化？2.为什么我们使ho头变白变胖？（本来的事情是在面团中添加一种神圣的东西，称为酵母）尝试白色肥fat，体验柔软和松弛的喜悦。课后反思：这些活动的孩子是我们的孩子最感兴趣的活动，真正体现了上中班的乐趣。孩子们不仅锻炼了自己的动手能力，还经历了艰苦的工作和劳动的幸福，他们获得了成就感和发展的创造力。该活动的孩子们能够积极参与，大胆想象，并制作了自己独特的两色花芋头风格，并取得了良好的成绩。但是，作为一名老师，上课的准备太仓促，并且没有探索和制作这三种图案，因

4、此活动中的第二种图案（两色玫瑰芋头）第一次失败了，暂时出现了勘探和生产成功。将来应避免此类错误。另外，在生产中选择西红柿和黄瓜变色，效果不明显，下次应以胡萝卜和菠菜为佳。这次活动也使我明白，要取得成功，我们必须在早期进行无数次尝试和试验。小柯克：汕头，不被称为“馍”，是中国传统的面条之一，这个传说是由汉三国诸葛亮发明的。这是一种用发酵面蒸的食物。汕头市以小麦粉为主要原料，是中国人民的日常主食之一。