幼儿园小班生活教案:保护小脚(通用).doc

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1、幼儿园小班生活课程计划:保护小脚[活动]1,初步了解足部的功能,知道如何保护足部。2.体验脚踏实地的重要性。[活动准备]1,仿真娃娃,一些眼罩2,非常小的鞋子,大鞋,高跟鞋,反季节鞋。3.“道路”铺有海绵垫,塑料地毯,亚克力地毯,地砖等。【活动程序】首先,触摸并探索脚的结构1,游戏是导入的。老师介绍了仿真娃娃。孩子们,让我们玩游戏,请遮住你的眼睛,触摸你的小手,玩偶的小脚在哪里?2,通过触摸,初步了解脚的结构孩子们,让我们谈谈你是如何找到娃娃的小脚的?孩子们说他们是如何找到玩偶的脚的。现在请来抚摸你的小脚。谁说你的小脚上有什么东西。(小脚上有脚底,脚背,脚

2、趾和脚趾甲)。第二,采取行动-深入探索1,感受脚的功能(1)孩子,你看到他们面前有四条路,它们是一样的吗?我们可以过去吗?(2)让孩子谈谈感受?你刚刚走了哪条路?上升的感觉是什么?(帮助孩子们丰富“滑','软','麻','硬'这些词老师总结:我们的小脚可以感觉到硬而柔软,光滑,粗糙,寒冷和炎热。2.了解如何保护双脚。(看电视播放图片)(1)孩子们,我们的小脚有很多功能,我们怎样才能帮助我们的小脚,让小脚找到最合适舒适的家?我们一起来看看吧。(2)老师播放图片。当老师玩,并根据不同的鞋子问问题,当老师看到不合适和不舒服的鞋子时,老师和孩子用手势玩×。老师总结

3、:我们带着混凝土和瓷砖地板走到那里。在它上面行走会束缚我的脚,它会很凉爽,所以我们必须穿鞋,鞋很小,脚不舒服,走路不方便,我们在炎热的天气里穿棉。鞋子很热,所以我们的小脚应该根据季节穿着合适的鞋子。三,讨论。邀请幼儿谈谈自己的生活经历,引导孩子了解足部的作用,更好地了解保护足部的重要性。孩子们,除了走我们的小脚,我们还能做些什么?(学习袋鼠跳,跑,跳,踢,骑等)。四,跳跃跳跃-锻炼脚部,锻炼脚部肌肉。小鸭子,捕捉虾;小兔子,狒狒;袋鼠袋鼠,跳跃和跳跃;我们一起跳。1/3

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