幼儿园中班教案《草绳绕绕》含反思(通用).doc

幼儿园中班教案《草绳绕绕》含反思(通用).doc

ID:55375844

大小:27.00 KB

页数:5页

时间:2020-05-12

幼儿园中班教案《草绳绕绕》含反思(通用).doc_第1页
幼儿园中班教案《草绳绕绕》含反思(通用).doc_第2页
幼儿园中班教案《草绳绕绕》含反思(通用).doc_第3页
幼儿园中班教案《草绳绕绕》含反思(通用).doc_第4页
幼儿园中班教案《草绳绕绕》含反思(通用).doc_第5页
资源描述:

《幼儿园中班教案《草绳绕绕》含反思(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、幼儿园中班教学计划《草绳绕绕》带反思中班教学计划《草绳绕绕》包含对适用于中班的艺术主题教学活动的反思。让孩子学习纠结的技巧,并在“秸秆草变种”的基础上体验活动的乐趣,同时知道秸秆绳是用稻草,草做成的。草绳也可以变化,从而培养了孩子操作手的能力-并可以根据观察到的现象在同伴之间大胆地交流。快来看看幼儿园中的思考《草绳绕绕》。活动目标1.知道吸管绳是用稻草制成的,并且吸管绳也可以更换。2.在“大米变革”的基础上,学习纠缠技巧,体验活动的乐趣。3.根据观察到的现象,培养儿童的动手能力和在同龄人之间大胆交流的能力。4.鼓励幼儿参加绘画活动,体验绘画活动的乐趣。活动资源:1

2、.孩子们把一些稻草和稻草带到花园里。还有一些草绳被缠绕成绳子。2.老师必须事先绑好灯笼,雨伞和花环的框架。年幼的孩子学会了打结。3.一个好的灯笼,雨伞,花环,魔术棒实例和灯笼流程图。4.彩色纸,皱纹纸,橡皮泥等。活动程序:1.介绍引起对幼儿兴趣的活动。摊开幼儿的稻草和稻草绳。孩子们,您认为老师今天带给您什么?谁可以命名?(评估:将问题直接呈现给受试者,将问题直接抛给孩子,并动员孩子的兴趣,引起孩子的注意。)2.比较稻草和稻草之间的区别。(1)秸秆和秸秆一样吗?那么谁说他们不同呢?(形状,特征,感觉)孩子回答后,老师得出结论:吸管一个接一个,感觉有点平,有点光滑,吸

3、管有点厚,有图案,感觉很粗糙(2)你知道稻草是稻草吗?(儿童可以自由回答)(3)老师演示了侧面摘要:要找到吸管,首先要找到两个吸管,一只手,一只手用拇指,然后交两根吸管结交朋友,将它们打开,然后再转过来。看到一根稻草快要用完了,再拿一根稻草,将其放在两个稻草之间,将其翻开,然后它会一直缠着,长的稻草绳就可以完成了。(老师示范)(评估:通过仔细观察和积累生活经验,幼儿可以了解稻草和稻草绳之间的区别,将科学活动和艺术活动有机地结合起来,并提高儿童的探索知识和理解知识的能力。)3,观察实例,探索和学习技巧(1)长草绳有什么用?(2)老师的手是一个巧合(显示灯笼,花环,雨

4、伞,魔术棒)。您认为老师用一根长长的草绳做了什么?您最喜欢哪一个?您可以站在自己喜欢的事物前面,然后仔细看看它们的制作方法?(儿童观看)(评价:幼儿不但要看问题,还要时时交流,反映出孩子的主观性和积极性,为以后的生产活动打下了基础)(3)问题:您最喜欢什么?用什么方法制作的?幼儿1:魔术棒用于帮助母亲包裹纱线。绳子缠绕在小棍子上,然后缓慢地缠绕在小棍子上。幼儿2:灯笼缠绕在电线上。幼儿3:雨伞也缠绕在金属丝上。(评估:教师让幼儿自由地表达自己的想法,而在同龄人的启发下,幼儿继续扩大他们的经验,并为大胆探索幼儿创造机会。)老师总结:灯笼和松散的东西将绳子缠绕在电线上

5、。它是如何包裹的?让我们看看它周围的步骤,您会知道的。(显示流程图)这是第一步。你知道那是什么意思吗(打个结)第二步告诉我们要走,怎么走?老师结合了孩子们的歌曲。“小的绳索组将它握在手中,钻成一个圈,将其拉出并向前走,一直走着,没有停下来。”在解释示范时,到处缠绕,灯笼周围是什么地方?(如何引导幼儿看第三步)怎么办?(打个结)谁能理解第四步?(从另一端开始打结)。步骤5:包好整个灯笼,并用羊毛装饰。制作雨伞的方法是相同的,只是它的长度与从雨伞顶部开始的时间相同。(评估:使用流程图,给孩子一个视觉冲击,给孩子的答案一个副作用,帮助孩子更好地积累经验。孩子的歌声及时而

6、适当地出现,并且绑架的方法是拟人化的。可视化和简化的方法使孩子更容易掌握整个技能4,育儿,老师指导您要四处走动吗?现在,您可以选择要执行的操作!5,总结,评论你要怎么办你长得漂亮吗6,装修“桃花村”让我们用这些灯笼,花环,雨伞,魔术棒来打扮“桃花村”,并使我们的“桃花村”更加美丽!(评估:将课程与环境有机地结合在一起,使孩子们可以增加美感,让环境反映孩子们活动的轨迹,并让孩子们感到成功的喜悦。)活动反思:这项活动接近幼儿的生活,有利于促进和扩大儿童的经验。从一开始,我们将从儿童现有的生活经验出发,探索可以促进幼儿成长的教育兴趣点,并以此为基础开展相应的活动。整个活

7、动是渐进的,让孩子们在秸秆上有一定的认知经验,然后探索并尝试使秸秆成为秸秆,最后用秸秆绳进行生产,老师可以准确地把“球”扔出去。幼儿一次又一次地抓住幼儿的兴趣点,激发幼儿的创造欲望,并使目标任务更好地在幼儿的积极对话,观察,讨论和操作中发挥作用。整个活动中,幼儿在相对放松和自由的氛围中,心情相对较高,大胆运用缠绕等技巧制作灯笼,伞,花环,还可以使用各种装饰辅助材料,并培养出一定的审美意识。在打扮“桃花村”的过程中,我也感受到了成功的喜悦,并且活动以完美的结局为标志,使活动真正地源于生活,重生。小百科全书:稻草绳,也称为稻草绳,是通过特殊的稻草绳机将稻草作为原料制成

8、的草制品。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。