幼儿园中班教案《饭米从哪里》含反思（通用）.doc

《幼儿园中班教案《饭米从哪里》含反思（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园中班教学计划《饭米从哪里》带反思中班教学计划《饭米从哪里》包含对适用于中班的主题教学活动的反思。孩子们不容易知道食物。他们知道如何珍惜食物，了解大米的生长和加工，积极参加活动并大胆表达自己的想法。快来看看幼儿园中班01003010，他们对课程计划有一些反思。[活动]1.初步了解水稻的生长和加工。2，知道食物不容易，懂得珍惜食物。3.积极参加活动，大胆表达自己的想法。4.静静地倾听您的同伴，并感到一起聊天的乐趣。[努力很难]重点：了解大米的生长过程，并懂得珍惜食物。难点：按水稻生长顺序排序。[

2、活动准备]不透明带米饭的塑料瓶，PPT，种植的米饭视频，米饭，图片，歌曲《饭米从哪里》【活动步骤】一，导言：老师拿出一个不透明的塑料瓶并摇动。老师：你听孩子们的话，老师手中的瓶子能发出声音吗？那你能猜出瓶子里有什么吗？二，1.老师：孩子们，你知道米是怎么来的吗？（鼓励幼儿大胆表达想法）2，老师总结：大米是东北的特产之一，营养丰富，我们在东北以大米为荣。3.老师介绍东北大米生长，生产和加工成米粒的PPT，并向孩子们讲解。当看到秋天成熟的米饭时，老师会展示预先准备好的米饭，以供孩子们展示。播放种植的水

3、稻视频。问：谁可以吃米饭？4，游戏：排序。老师：你看，老师手里有六张照片。它们是水稻的生长顺序，但是老师不小心把它们弄乱了。现在，老师想请孩子们帮助老师按正确的顺序将其排出。（老师鼓励孩子们参加活动）三，1.引导孩子观察图片并提出问题。老师：图片中的孩子们在做什么？老师总结：水稻是由农民叔叔耕种的。孩子们进食时一定要小心。不要将米粒掉在地上并珍惜食物。2.节奏《小小一粒米》3.结束活动并将孩子带出游戏。教学反思：指导学生了解中国的主要粮食作物，了解大米的种植过程和食品的简单加工过程，并了解来之不易

4、的食品真相。学科与民族精神教育的结合是：教育学生懂得珍惜食物，珍惜劳动人民的果实，弘扬中华民族传统的勤俭节约精神。小百科全书：大米是中国人日常饮食中的主角之一，中国人是中国南方的主食。