幼儿园中班教案《纸从哪里来》含反思（通用）.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的

2、话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班教学计划《纸从哪里来》带反思中班教学计划《纸从哪里来》包含对适用于中班的主题教学活动的反思，以便孩子们可以大胆地说出造纸的重要原料和生产过程，知道该纸是中国人发明的，了解其生产纸的过程，并把孩子发芽到纸上。制造过程引起了对做中文的兴趣和自豪。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班《纸从哪里来》。活动目标：1.知道纸张是中国人发明的，并且了解造纸的生产过程。2.能够说出造纸的重要原材料和生产过程。3.发芽的孩子会对造纸过程产生兴趣

3、，并对中文感到自豪。4.让孩子们学习最初的录音方法。5.对纸张有浓厚的兴趣，热爱探索。活动准备：1.老师准备的不同论文。2.故事《蔡伦造纸》。3.造纸过程。挂图。活动程序：1.交换发现的纸张。1.活动导入你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了

4、解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我

5、语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人老师：你看老师拿着什么？（纸），纸是从哪里来的？年轻：纸来自.2.老师讲故事《蔡伦造纸》，引导孩子们理解蔡伦的造纸和造纸术故事是中国古代四大发明之一，激发了孩子们的

6、自尊心。老师：谁写的纸？杨：蔡伦师：纸的主要原料是什么？年轻：树木和破布。3.小组讨论：老师的总结：您也可以用竹子，渔网等制成纸。第二，木材如何变成纸？1.出示一张挂图，让年幼的孩子知道树木是造纸的主要原料。2.老师解释挂图并指导孩子理解纸的生产过程。首先，将木材送到机器去皮。机器将粗木磨成细木片，然后将其送到高压容器中加热，提取纤维，然后将纤维搅拌成水槽中的糊状物，形成浆液。添加化学漂白剂；最终，在水被辊子挤出后，纸浆变成一张白纸。3.孩子们互相交流并谈论纸张的生产过程，以进一步加深对纸张制造过程的理解。

7、了解纸张需要砍伐很多树木。老师：如果我们所有的大树都被砍掉，会发生什么？你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一

8、个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有