幼儿园中班教案《欢乐草原》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《欢乐草原》带反思中班教学计划《欢乐草原》包括对适合中班的音乐主题教学活动的反思，使孩子们对音乐活动感兴趣，对唱歌和演奏感到高兴，并在理解的基础上尝试创建蒙古舞蹈动作蒙古人民的生活。在感受歌曲的基础上，了解歌曲的心情，来看一看教学计划，看看幼儿园中班《欢乐草原》。活动目标：在了解蒙古人民生活的基础上，尝试创建蒙古舞蹈运动。对音乐活动感兴趣，对唱歌和演奏感到高兴。在感受歌曲的基础上，了解歌曲的心情。活动准备：音乐，PPT课件。活动程序：一，进口老师：“孩子们，今天老师带您去了蒙古草原玩耍。我们去看看蒙

2、古大草原上有什么。人们在那里做什么。“（老师们玩PPT课件，向孩子们讲解和提问，引导孩子们了解蒙古大草原的美丽风景和人民的生活，了解蒙古大草原上的一切，人们在做什么。）第二，听音乐，编辑动作老师演奏蒙古音乐，让孩子们听蒙古草原人的声音，然后尝试用动作来表达。在反复感知旋律之后，让孩子们大胆尝试进行蒙古运动，包括举起鞭子，骑箭，抚摸牛背，挤牛奶，提供哈达舞等动作。三，表演舞蹈结合并结合所创建的动作，使孩子们随着音乐跳舞。（您可以使用集体，团体，男性和女性表演）活动反思：1.在对幼儿园教育准则中的艺术领域目标进行分析时，

3、提到以下内容之一：'乐于与同伴一起娱乐，表演和创造。``我是根据这个目标以及中班生的年龄特征和能力特征设计的活动。通过孩子们的想象力，孩子们进行了骑马，射箭，奶牛按摩，挤奶，提供哈达舞等活动，并随着音乐和伴舞跳舞，并体验了快乐。2.但是，我发现还有一些孩子没有积极参与。我认为这与孩子们的个性和兴趣有关。通常，不积极参与的孩子通常内向和安静。他们喜欢看书和画画。这种活动会大大降低他们对音乐活动的兴趣和热情，因此这需要教师做更多的指导，鼓励孩子们尝试不同的活动，使他们在得到肯定后就变得感兴趣，使他们的性格越来越活泼。小百

4、科全书：草原是一种地球生态系统。它分为大草原和温带草原。它是地球上分布最广泛的植被类型。