幼儿园中班教案《认识10》（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《认识10》中班教学计划《认识10》适用于中班的主题教学活动，使孩子们可以认真听讲并认真观察其习惯。通过引导孩子们观察，孩子们可以清楚地看到9被添加到10并可以用语言描述。养成孩子，引导孩子与材料进行积极互动，体验数学活动的乐趣，快来看看幼儿园中型《认识10》的教学计划。活动目标：1.通过引导孩子观察，孩子可以清楚地看到9被加到10上，并且可以用语言描述以理解10的形成。2.训练孩子的习惯，要认真听和仔细观察。3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。4.激发孩子对学习数字的兴趣。活动准备：教具：挂图（

2、洋梨树，9个挂在树上的黄梨，9个绿梨）1个磁性大黄梨，1个大绿梨，1个卡号1--10。学习工具：雪花活动程序：首先，在9内检查编队。1.鼓掌游戏。2，看数字做动作。（老师会显示数字5--9，孩子会根据数字制作相应的数字。行动）3，然后说数字（老师随便说数字，孩子继续说）二，学习的形成10。1.出示挂图并询问：地图上是什么？（孩子完成后，集体积分验证可以指导孩子目视检查后对数字进行计数。）如何用数字表示9个黄梨和9个绿梨？（老师给出匹配的数字9）2.一些梨被叶子覆盖，孩子们看什么梨被覆盖？（指导孩子说1个大黄梨和1个大绿梨）。3

3、.现在有几个黄梨和几个绿梨？10个梨如何变成？（指导孩子完成9个黄梨，并在10个梨中加1个梨）第三，幼儿的运作，进一步巩固了10人的形成。1.孩子们看着数字，并取得相应数量的雪花。2.查看将要更改的纸牌数量，并获取相应数量的雪花，以进一步感知9和10之间的数量关系。4.清理设备后结束活动。小百科全书：10，等同于汉字“十”，是自然数，9到11之间的正整数是简单数。