幼儿园中班教案《小松鼠运松果》含反思（通用）.doc

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幼儿园中班教学计划《小松鼠运松果》带反思中班教学计划《小松鼠运松果》反映了适用于中班的体育主题教学活动，让孩子们发展判断和控制能力，向后练习，发展发展能力以及培养孩子之间的合作意识。过来看看幼儿园的中班。《小松鼠运松果》反思课程计划。目的：1.向后练习并发展前进的能力。2.发展判断和控制能力。3.培养幼儿之间的合作感。4.我喜欢与同龄人一起体验运动带来的挑战和幸福。5，愿意参加体育比赛，体验跑步和追逐比赛的乐趣。准备：1.松果（数量是儿童数量的三倍，由水果纸组代替），大报纸（数量等于儿童数量）。2.在站点的每一端放置2个塑料篮，然后在一端的篮中放松水果。3.一铃一铃鼓。处理：首先，开始部分：组织野外儿童，为音乐做准备。（在活动开始时，让孩子们热身并为下一步做准备。） 二，基本部分：（1）学会前进和后退。（小松鼠练习了技能，听见了铃声，听了手鼓响起）（2）游戏：小松鼠拉松子。规则：年幼的孩子用手将报纸拖到地板上，从篮子里拿出一个松果放在报纸上，然后倒向田野的另一端。将松果放在篮子里，拿起报纸，迅速跑回去。把它交给下一个孩子，直到松果完成。游戏提醒孩子不要让松果滚下来，例如滚下来，必须捡起并放在报纸上。（游戏是幼儿的最爱。在游戏中，您可以培养幼儿的规则意识。）第三，儿童游戏。第四，最后一部分：孩子数量拉多少个松果？（在本节中，让孩子们暂时逐渐放松游戏。）反思：该事件分为三个步骤：开始部分→基本部分→结束部分。一开始，松鼠妈妈把小松鼠带到操场上玩耍和介绍，这激发了孩子们参加这项活动的兴趣。活动的整个过程主要是通过游戏进行的。小松鼠分别练习技能，结合集体训练技能，并参加比赛的孩子们。这是为了增强同行之间的合作意识。第二是让孩子们不断练习。活动结束时，将数只小松鼠运来的松果计数，使孩子们逐渐放松。 小型百科全书：松鼠是哺乳动物啮齿动物的一个科目，由松鼠亚科和非洲松鼠亚科组成，特征是长而毛茸茸的长尾巴和均衡的身体。根据生活环境的不同，松鼠分为树型松鼠，地上型松鼠和石头型松鼠。