幼儿园中班教案《小鸟落落》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《小鸟落落》带反思中班教学计划《小鸟落落》包括对适合中班的音乐主题教学活动的反思，以便孩子们可以利用声音和动作来表达休息的暂停和旋律的连贯性，感受三拍子的旋律，了解歌词内容，学习唱歌，并发芽孩子。照顾鸟类并照顾大自然的情感。快来看看幼儿园中的思考《小鸟落落》。活动目标：1.感受三拍子的旋律，理解歌词，并学会唱歌。2.唱歌时，您可以使用声音和移动来表达休息的暂停和旋律的连续性。3，发芽的孩子爱护鸟类，爱护大自然的情感。4.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。5，通过图片了解歌词内容

2、，并可以根据歌词内容发展出大胆的想象力。活动准备：图片图片活动程序：首先，伴随着《小鸟小鸟》的欢快音乐，感受音乐的处境。显示山脉，树木和河流的背景，并介绍情况：小鸟，您喜欢这里的风景吗？你想跌倒在哪里？其次，结合地图，学会唱歌，感受三拍子的旋律，了解歌词的内容。1.创造一种情况，邀请鸟儿来这里筑巢，并学习唱歌的第一段。老师：老师把一幅美丽的照片拍成了照片。您想如何在这里介绍它，以便更多的鸟愿意来这里筑巢？2.在老师清除了歌曲的第一段之后，提出以下问题：-您想尝试邀请一只鸟吗？老师如何向鸟儿介绍美丽的

3、风景？3.学习唱歌的第二部分。老师：但是鸟儿飞走了吗？他们担心什么？（一些网鸟，捕鸟器.）孩子应该怎么办？4.在老师唱完第二段之后，提出以下问题：-这只鸟听到了我的真相，知道我不会伤害它，所以我会充满信心地回来。您想让更多的鸟来感受您的爱吗？第三，各种形式，完整的演唱歌曲，着重于休息的暂停和旋律的连续性。1.老师唱歌，孩子们来表演鸟，好吗？（老师完成这首歌）2，现在孩子们唱歌，老师表演小鸟（孩子们完整唱歌）第四，总结谈话内容，提高孩子们爱鸟的感情。只有当我们热爱鸟类并保护鸟类时，才会有更多的鸟类回到

4、我们这里筑巢，我们的环境才会更加美丽。活动反思：这是一首非常抒情的歌曲，其余的歌曲；连奏是学习的重点，通过几次欣赏旋律，孩子对音乐有一定的了解，孩子使用动作来唱歌，即与孩子一起唱歌并用动作来表达音乐。歌曲的内容。体验对鸟类的热爱，孩子们在歌曲表演中，大胆尝试许多不同的动作，表情和表情，在活跃的教室里再次巩固歌曲的内容，体验快乐音乐的情感。活动中的每个孩子都参与其中，并且动作非常优美。小百科全书：鸟类，也称为鸟类。定义：脊椎动物被羽毛覆盖。鸟类的主要特征是：身体呈流线型（纺锤形或梭形），其中大多数会飞

5、。