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时间:2017-12-17
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4、第五册语第1执教时间小学语文第五册第一单元教案科目:第五册语第1执教时间题《我们的民族小学》编写教学目标:1.认识“坝、傣”等个生字,会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语,部分词语能组词、造句。2.能比较流利、正确、有感情地朗读,初步感受中语言魅力。3.背诵第一段。教学重点:“蝴、蝶、铜”为形声字,“戴、舞,雀”三字笔画多,要掌握好结构教学难点:教学准备:寻找傣族、景颇族、阿昌族、纳西族、白族的资料。教学过程举行“民族风情”展示会 1、我国是一个多民族的大家庭。五十六个民族,五十六朵花。不同的的民族有不同的服饰,更有不同的风俗。下面我们举行一个“少数民族风情”
5、展示会,请你展示自己找到的有关图片,介绍自己了解的少数民族的情况。 学生展示介绍,教师提示学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗。 2、视学生介绍情况,教师利用后资料袋中的图片,补充介绍中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况。 3、评选最佳学生,颁发小奖品。揭示题,范读。 1、在我国西南边疆地区,有好多民族聚居在一起,共同生活,和睦相处。不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。就有这样的一所民族小学,大家愿意不愿意去参观一下? 2、板书题:我们的民族小学。3、教师配乐范读。选择具有云贵民族风情的乐曲,如《小河淌水》、《蝴蝶泉边》、《有一个美丽的地方》等配乐。自学生字新词
6、,试读。 1、这所民族小学美不美?大家肯定想亲自去走一趟,转一圈。请你自己试着读,遇到不认识的生字根据注音拼读一下,读不通顺的地方反复多读几遍。 2、学生试读。 3、指名分自然段朗读。 教师相机出示每小节中带生字的新词,正音、巩固。学生感到陌生的词语也该提示。 第一自然段:坪坝(bà)绒球花傣(dǎi)族景颇(pō)族 阿昌(hāng)族德昂(áng)族绚丽多彩 第三自然段:蝴蝶孔雀舞摔跤(iā)狸 第四自然段:凤尾竹摇晃(huàng)分组朗读,组间比赛 1、分小组朗读,每组读一自然段,各组练习。 2、各组练习后进行比赛。巩固字、词,指导写词。 1、指名读生字,新词。
7、2、指导书写后田字格中的字。 a.着重分析指导“戴、蝴、蝶、雀、舞”。并且黑板上田字格中示范。 “戴”,半包围结构,右上包左下,注意各部分位置,相互要结合紧凑。 “蝴”左中右结构,相互要靠近些。 “蝶”字要注意右旁的构成。 “雀”字“小”字下边的撇(丿)要长些。 “舞”字中间四竖要写短小、靠拢些,第三横要长些,整个字第十三画是撇折。 b.学生写字。 3抄写词语表中列出的本的词语。第
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