小组合作学在英语教学中的有效实践.doc

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1、小组合作学习在英语教学中的有效实践合作学习早已成为新课改积极倡导的学习方式之一。在小组合作学习中，合作是交流的前提和保证，没有合作就谈不上交流，没有交流就不可能相互帮助和促进；交流和沟通、帮助和提高是合作的目的和归宿。它在教学课堂教学中主要有几方面的优势：一，开展小组合作学习可以为全体学生，尤其是为学习困难的学生提供更多的课堂参与机会，增强主体参与性。二、可以将个人独立学习成果转化为全组共有的认识成果，培养群体意识和活动能力。三、小组合作学习有互查作用，能使学生从别人的错误和方法思路中学到更多的知识，形成自觉的自我反思能力

2、。四、有利于开展有竞争的合作，能激发创新、拓展思维、提高教学时效。五、在小组学习过程中存在自我评价和他人评价的过程，具有激励和导向作用，可以提高学生学习的自我监控、自我调节能力。合作学习是课堂教学的一种重要方式，但不是唯一的方式。在新课程的课堂教学中，一些教师为了追求学习方式的多样化，不根据教学内容的特点和学生实际盲目地采用小组合作学习方式。一般来说，较简单的学习内容，只需要个人独立学习或开展全班教学，而较复杂、综合的学习内容，则可以采用小组合作学习方式。下面是我在教学外研版初二英语（上）Module7Unit1的听力训练

3、环节采用了小组合作学习的一个教学实践例子。这是一堂对话教学，对话内容反映该模块的主题——feelingandimpressions。Step1：Presentapicturewithseveralthingsandtellthestudentssomethingaboutthebackgroundinthefollowinglistening.Step2：Offerthestudentstwokindsofworksheets(group1&2gotworksheetA;group3&4gotworksheetB)with

4、clearinstructions.(这里的教学指令有二，指令一是询问每一小组成员A、B、C、D及monitor是否已经分工完成；指令二是告诉拿到不同的worksheet的同学只要完成各自的听力信息答案并打勾)附教学指令：LootattheworksheetA,ineachgroup,studentAonlyneedstotickwhatsmellsdelicious,studentBonlyneedstotickwhatdoesn’tsmellfresh,studentConlyneedstotickwhattastes

5、sweetandstudentDonlyneedstotickwhatfeelssoftandcomfortable.Areyouclear?附两份worksheetworksheetAListeningTask:Inyourgroups,eachmembertick√whatyouhear,thenreportyourownansweringroupstotheclass.whatpizzaChocolatecookiessweatercheesesmelldelicious    doesn’tsmellfresh  

6、  tastessweet    feelssoftandcomfortable    worksheetBListeningTask:Inyourgroups,eachmembertick√whatyouhear,thenreportyourownansweringroupstotheclass.whoTonyLinglingBettySallylookspretty    soundsnice    lookssmart    Step3：Let’slistentothetapeandtrytoticktheanswe

7、ryouhear.(这时我环顾四周并适当走动，从大部分学生的课堂反应感到完成这个听力任务的可行性。)Step4：Choosetwogroupswithdifferentworksheetstothefront.Firsttheteachergivestheexample,thenletthemonitorwhogotworksheetsAaskthestudentswhogotworksheetsBaboutthemissinginformationonebyone,thenexchange.(在两组学生听力过程中对所听到

8、信息进行汇报的过程，由于学生分工明确，同时monitor推选得力，任务开展顺利。)反思：该听力任务实施的第一步，教师并没有让学生直接听音，而是先由图片中的信息告诉他们关于此听力的一个背景，事实上这就是辅导学生对听力信息进行预测；由于听的内容比较多，听的篇幅比较长，因此教师把听力的难度降低，分组完成不同的