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《四年级英语上册第五单元教案6课时（2013新版pep）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、四年级英语上册第五单元教案6课时（2013新版PEP）UnitDinner’sread学习内容UnitDinner’sread时安排共6时，第1时学习目标1、认读本中的单词和句子：rie ,ndles, fish, beef, sup ,vegetable, hatulduliefrdinner? I′dliese…2、能够听、说、认读单词rie,ndlesfishbeefsupvegetable初步掌握hatulduliefrdinner?I’dliese…评价方法针对目标1、2,通过指名提问、观察学生的口型、学生互评，达到能清晰、正确说出单词或句子、敢于开口、积极参与
2、对话交流、检测学生语言综合应用能力的目的。学材分析本节是谈论关于吃东西方面的内容，学生只要是跟吃有关的就很感兴趣。尤其是如果教师让大家都带一些食物，就更能引起学生的兴趣。可以充分利用食物、生活情景进行教学。主要采取师生、生生互相合作，学生在愉快的学习氛围中习得和学得。学生分析学生利用真实东西，学习热情比较高，情绪比较高昂。尤其是谁学会了可以吃，更激发了孩子们的热情，学习积极性很高。学习重难点重点：句型：anIhavese…,please?SureHereuare词汇：rie,fish,beef,sup,ndles,vegetableXb1难点：能够正确读单词vegetab
3、le。教学法跟读法、对话法、练习法前准备学生带食品、教师准备图片、单词卡学习过程二次备（一）热身／复习（ar-up/Revisin）1Singasng教师放录音［使用本套教材第一册Unit,Let’ssing/A部分］，师生一起唱歌曲“Let’shaveapinitda”2Listenandd教师发布口令，学生听到之后做出相应的动作。（可借助于学生自己的单词卡）PurtheaterSelltheffeeTastetheteaShetheilDrintheuieutthebreadaetheaeEatthehtdgShethehaburgerSellthehienaethe
4、aePassetheFrenhfries（二）呈现新（Presentatin）1教师出示Let’slearn部分的挂图，让学生说出图上食物和饮料的名称。教师指图，然后越指越快，学生要迅速地说出被指食物和饮料的名称。此项活动也可由学生轮流完成。2导入新单词。教师与学生进行会话：T:SanfdsanddrinsIliehaburgerDulieit?S:es,Id/N,Idn’tT:hatdulie?S:Ilie…教师指着图片sup和vegetable问学生：Duliesup/vegetable?让学生两人一组用上述句型进行对话。并教读单词sup和vegetable。教学中要
5、特别注意vegetable的发音。3教师做饥饿状：I’hungranIhaveserie,please?让学生听懂之后，到黑板上取下相对应的图片给教师：SureHereuare教师说：Thanu4让学生使用自己的学习卡片，模仿着做这组对话。（可与Let’spla部分相结合）anIhaveserie/fish/beef/sup/ndles/vegetable,please?SureHereuare听录音，跟读单词和对话。6教师出示单词卡，让学生认读单词。7教师指着黑板上的图片说:L!Everthing’sreadI’dlieserieandfishfrdinnerhatul
6、dulie?引导学生说出：I’dliese…and…（三）趣味操练（Pratie）1Thefdanddringae把食物和饮料的卡片贴在教室的不同地方，卡片之间保持一定的距离。教师对学生说：“hien”。所有的学生必须走向单词卡hien。重复以上步骤，直到练习完所有单词。2猜一猜，说一说让一位学生站在教室前面，将自己喜欢的食品的卡片放在背后，大家猜他喜欢的是哪种食品。猜的学生说：“Rie”，如果没猜中，站在前面的学生说：“N”如果猜中了，站在前面的学生说：“es”猜中的学生站在前面，大家继续猜。3hatisissing?把本单元的单词卡片放在地板或桌子上，学生围着卡片坐一
7、圈，以便能看清图片。教师指卡片，让学生说食物或饮料的名称。让学生背对卡片，教师将一张卡片抽出，放在自己背后。学生转过，观察卡片，说出被抽出卡片的名称。教师向学生展示被抽的卡片，肯定或否定他们的答案。让学生4—人为一小组做游戏。一个学生将自己的一套卡片放在桌子上，抽出一张，其他学生猜一猜被抽出的卡片。（四）扩展性活动（Add-ativities）让学生表演三人短剧。其中两个学生是朋友，他们在食品店中见面，要买食品。另一个人是售货员，在卖东西。1教师引导学生回忆所学过的打招呼的话语：Hell,Hi2告诉学生，买东西的人要说出他们喜
