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《四年级英语上册1、2单元集体备课教案全套作业(2013年新版pep)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、四年级英语上册1、2单元集体备课教案全套作业(2013年新版pep)四年级英语教案 题Rele1时二教法学法情景、演示法型复习教学目标1掌握字母的发音和书写。2能够听、说、认读并在实际情景中运用1~3单元的核心句型。教学重点能够听、说、认读并在实际情景中运用1~3单元的核心句型。教学难点有关教室物品设施、书本具及描述他人性格、外貌、穿着的单词或短语。教学资单词卡片、磁带、录音机、等。教学过程Iar-up/Revie做“抢读字母”的游戏。这是一个训练学生认读字母的游戏,教师将全班分成若干小组,然后逐个出示字母卡片,学生们举手抢答,教师让最先举手的学生读出该字母
2、,读对的给该组记10分,最后得分最多的组为优胜。IIPresentatin1.教师出示字母,让学生说出含有该字母的单词。2.放录音让学生感知Let’sspell部分的内容,要求学生边听边指。教师可提供图片,帮助学生理解其意。3让学生跟着录音学读。4让学生读出个红色的字母,告诉学生它们是元音字母。让学生记住:元音字母有个,分别是Aa,Ee,Ii,,Uu教师利用自制教学,让学生把字母按照发音归类。用鼠标操作,把字母分别放进Aa,Ee,Ii,,Uu,Ff,Rr7个小房子里。6做找伙伴的游戏。教师发给学生们字母卡片,每个学生持一张,然后教师说字母Aa,Ee,Ii,,
3、Uu,Ff,Rr凡持有这几个字母的同学到前面。让其他持有字母的学生按相同音素与其站在一起。当教师问:Hanfriendsarethereinurfail?LetterA?时,持有H、、三张字母卡的学生走到A的身边,四人一起说:Fur!A,H,,!7教师先出示3本书,问学生:L!Hanbs?学生回答:3!教师再拿起4本书,问学生:Habutthisne?Hanbs?学生回答:4!教师把这七本书摞在一起,问学生:hat’s3plus4?引导学生回答出:7!8教师可用学生的具等实物,让学生熟悉这一句型。ⅢPratie听音辨字母这是一个训练学生辨别字母的游戏。教师可
4、将读音易混的字母分别写在板上,如G,等,共准备2~4套,同时将学生分成2~4个小组,每组抽一名学生到前面向全班站好,教师发给每人一套卡片(2~4张为宜),游戏开始,教师念其中的一个字母,学生应立即找出并高举起该字母,先找对的得2分,后找对的得1分,没找对的不得分,最后得分多的组为优胜。IVnslidatin图形中找字母 教师在黑板上画一些图形,让学生找出其中所含的字母,例如: DIbdpqIDEFHILVHer熟读并背诵1~3单元的Let’stal。作计反馈练习反义词大本营,圈一圈。1friendisthinHeisnt(strng/shrt)2Hehas
5、sallees,buthisfatherhas(big/lng)ees3LiTaisshrthisbrtheris(tall/strng)巩固练习我会说句子。1ehaveanelassr3Let’sgandsee4It’sneartheind拓展练习连词成句1hairlngshehasbla2strngishetalland3hishatnaeis板书设计 Rele1 friendhasblueglasses=friend’sglassesareblue四年级英语教案 题Rele1时一教法学法归纳、演示法型复习教学目标让学生将1-3单元的中心语言融
6、为一体,在具体情景中能自然运用。教学重点掌握重点句型:LeteseeptheflrThe’refriend’sstrbsShespeasEnglishell教学难点人物特征的介绍。教学资单词卡片、磁带、录音机、等。教学过程Iar-up/Revie1教师出示单词卡,复习1-3单元所学单词。2做游戏Listenandd教师把图片摆放在讲台桌上,让一个学生到讲台桌前看图发布命令,另一个学生根据他的命令做动作。复习第一单元A,第二单元A,第三单元B的Let’sd部分。IIPresentatin1Freetal教师与学生就有关教室、学习用品、朋友的话题做问答练习。 h
7、at’sinthelassr? hat’sinurshlbag? h’surbestfriend?2让学生表演对话。启发学生用Let’s…Lete…表达更多的句子。3根据对话回答问题: Ishn’sshlbagheav? hat’sinit? Arethestrbshn’s?(The’rehn’sfriend’sstr-bs)教师给学生解释这一句话:arisfriendThearefriend’sbsIteansthearear’sbs4教师出示hn的图片,指着他的头发说:HehasshrthairHespeasEnglishell教师再指一名学习好点
8、的学生说:He/Shehasntshrthair(一