用欣赏的眼光去对待每一个孩子.doc

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1、用欣赏的眼光去对待每一个孩子尊重每个孩子张恩利新学期大约一个月了，每次我完成四年级的体育课，我都会生气。有些老师甚至不懂体育课？我和我一样多次问过自己吗？我自己的答案不是，但每次上课，我都会继续生气。由于本班有大量班级，过去四年有四名教师改变，孩子的课堂纪律差，学习成绩差，体育质量不高。我不喜欢教他们上课。但是，我必须面对城市学生健康监测系统的四年级。我很急。每次去体育课，我都会练习和练习。我上课，有时甚至上课。我的体育课还在继续，而且已经成为训练班，没有回报，影响不大。直到今天，我才意识到我对他们的要求太高了。想想可以在一夜之间升级的儿童质量差。我反思这个月的错误

2、，所以昨天我在体育课上对他们采取了不同的看法，并用鼓励的语言鼓励他们。每个人都看到这位同学在运球方面取得了进步并继续努力。同学也取得了进步。另一个女孩后来说，“老师，我不想拍。”我俯下身问她为什么？她说：“老师对我不好，总是给我们一个小组，我怕他们说我。”我说：孩子比第一次来的时候有了更大的改善。从最初的那个开始，他直到现在都不会拿球，你会取得很大的进步。孩子笑得很开心，甚至运球。由于这一课，我发现尽管孩子们累了，但他们笑了，我很开心。虽然体育表演和排名对我很重要，但孩子们很开心，兴趣更重要。只有当他们感兴趣时，他们才愿意练习并愿意学习提高技能。老人的判决应该说：“

3、我不能吃热豆腐”，而不是盲目的机械运动。我想我慢慢爱上了他们，看着他们可爱的笑容，看到他们用小手拍拍篮球。虽然他们很慢，但他们已经尽力而为，并且很开心。我怎么能忍受强硬？面对无辜的孩子？从不同的角度思考，他们已经尽力了，为什么我要问他们这么高，为什么要打扰他们，为什么要费心去接受他们并说服自己。当我还是个孩子的时候，我可能不会像今天一样好.