用欣赏的眼光去看学生.doc

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时间:2020-05-10

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1、用欣赏的眼光去看学生“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”我们看山是这样的,看学生又何尝不是这样呢?作为教师,我们应该会欣赏学生,去欣赏每个学生身上的长处和闪光点。教师对学生的欣赏是教师教学智慧的体现,也是教师博大胸怀的表现。教师要时刻地敞开胸襟,去发现那些值得我们欣赏的学生。那么教师该如何去欣赏学生呢?首先,欣赏学生的优点。教育家赞科夫说过:当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是欣赏学生的优点。同一事物,不同的人有不同的看法、说法,教师对待学生也应如此。教师不应该强求每个学生都和自己所想、所说出的一样版,要让学生有自己的想法,

2、要鼓励学生把他自己的设想、观点、建议大胆地说出来。只要是学生自己想出来的,说出来的,教师都应给与充分的肯定和表扬。学生有自己的想法,这是学生优点;让学生把自己的想法说出来,这是教师对学生优点的欣赏。这是培养学生独立思考,创新意识的需要,也是培养他们自信心的需要。其次,包容学生的缺点。由于学生毕竟在成长中的人,他们的自制力,思维力等一些能力尚不成熟,在学习中难免会犯一些低级错误,做出幼稚可笑的事情。教师不能用成人的眼光审视学生的所作所为,要从保护学生的自尊心出发,正确、积极、因势利导地教育学生,不应该动不动就指责,甚至责骂。教师在教育

3、教学中身体力行,言传身教,总是用欣赏的眼光看待学生,注意在学生的日常学习中捕捉闪光点,即使一丁点儿的进步,也要给予表扬和鼓励,使学生充满信心。久而久之,就会调动学生学习的积极性,使学生越学越有兴趣,越学越想学,学生在教师的欣赏下产生自尊之心,向上之志,奋进之力。一个好的教师,不仅要有渊博的知识和大方得体的仪表,更重要的去欣赏学生,帮助学生树立信心,使他们通过自己的努力获得成功,享受成功的喜悦。在那些富有灵气,生动活泼的学生身上,值得教师用欣赏的眼光去的方面还有很多很多,因为寸有所长,尺有所短,只要我们用欣赏的眼光来看学生,就会发现,

4、原来每个学生都是可爱的。让我们在教育中多一些欣赏吧!

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