班主任培训：实施分层培养，促进班主任专业化发展.doc

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1、班主任培训：实施分层培养，促进班主任专业化发展班主任培训：实行分层培植，促成班主任专业化进展班级治理是学校治理的根底,也是进步教导教授教养品质的底子保障,因此在学校工作中，进步工作服从，进步品质，抓好班主任部队建设非常首要，这是进步学校工作执行力的底子抓手。连系学区对班主任培植提出的"三格战略"，三年中我校起劲实行班主任的分层培植，安身校本，团体进步，促进了班主任专业化进展。一、班主任部队建设的目标及思绪（一）近况阐发班主任专业化进展工作是一项体系工程。任何一个庞杂劳动的体系布局，都有必定的条理，体系外部活动是否无效或服从高下，在很大程度上取决于是

2、否迷信地划分条理。依据我校班主任教员分歧学历、资格和操作把持班级治理的才能，分红"入格"培植层、"升格"培植层和"气概"培植层三个条理，实施分层请求，分层培训。（二）分层进展目标完成争创德育先进校这一目标，凸起"强化班主任培训、深化好习惯培植"两个主题，成立"班主任焦点组、德育课题中心组、班主任工作室"三支部队，力图"习性培植、科技教导、班风建设、主题教导"四方面工作的打破。2、分层目标：第一条理目标（入格）：经由过程"师徒"结对，校本研修等举止的开展，促成仿照依靠型班主任较快接收教导新理念，向教授教养能力强的教员学习好教训，较快地生长为一位及格班

3、主任。第二条理目标（升格）：对教训教导型班主任，经由过程校本研修使其尽快更新业余常识，不息更新教导观点，用理论指示班级治理工作，用实际工作推进理论的进展，促其生长为市区级主干班主任教员。第三条理目标（气概）：理论实际型班主任，经由过程课题研讨实际、专家引领等，进步其教导水和蔼科研才能，成为教导的思想者、研究者、实践者和立异者。使其生长为市级班主任工作带头人，引领班主任部队。二、学校增强班主任部队建设的首要步伐（一）课题牵动进步研讨才能年我校开展的"经由过程家校分工培植小学生好习惯的体式格局要领的研讨"立项为"十一五"经费赞助普通课题，我校建立了由德

4、育干部、主干班主任、大队辅导员担任详细课题实行的德育课题中心组，建立了从课题规划、课题培训、阶段报告请示、终期总结的查抄、落实进程实行监控的操纵体系。德育干部为课题第一负责人，主干班主任郑秀珍为第二负责人。在充沛调研的基础上，全部班主任确定子课题，连系本身工作实践及特点做专题研讨。（一年级：家校分工培植门生听讲聚精会神的习性要领的研讨；二年级：家校分工培植门生精良誊写习性体式格局的研讨；三年级：家校分工培植门生自力、工致实现功课习性体式格局的研讨；四年级：家校分工培植门生质疑好习惯的研讨；五年级：家校分工培植门生精良浏览习性的研讨；六年级：家校分工

5、培植门生自学才能体式格局的研讨。）为了使目标系统迷信，吻合我校门生的特色，吻合习性养成的纪律，咱们深刻研讨，频频实际，班主任前后五易其稿，构建了门生习性养成目标系统，制订了1-3年级，4-6年级"门生十个好习惯"和培植请求及要领，并每个月肯定一个教导主题，将习性培植目标具体化，每周部署一个详细的锻炼项目。经由过程近三年的深刻研讨，课题的研讨与实际受到了家庭、社会的普遍接待，学校养成教导的面孔发生了显著的变迁，门生开端养成为了自学、自理、自律的好习惯，在课题实行时期，课题组积存并汇编了研讨的系列结果，编印了《好习惯是幸运生长的基石》课题教训集，涵盖了

6、学校、教员、家长、门生研讨过程当中的实在记载与感触感染。前后有上千的人次介入过课题研讨，促进了班主任的专业化生长，教员的案例论文均30余次取得天下、奖项。经由过程召开结题会，年6月课题由区教科所同意结题，课题研讨结果取得"十一五"计划课题优异成果奖。同时咱们举行课题转动，开展新一轮课题研讨"培植小学生进修习性加强自我责任感的研讨"，经由过程半年的研讨，学校研讨教训被收录到"义务教导"天下年会教训集合，三位教员的义务教导主题班会计划收录到《给班主任的倡议》一书中。（二）分层培训促成业余进展1、"入格"班主任：每一年由主干班主任师带徒，采用"传、帮、带

7、"做法，举行一带一培植，制订培训规划，实现各项培训使命（如本学年召开拜师会：徒弟郑秀珍带徒弟赵月；徒弟刘芳带徒弟杨倩），入格班主任每学期踊跃参加新班主任培训，自动介入校级班主任培训会。每学期至多读一本教导教授教养的专著，做好摘录工作。每个月教导摘记不少于3篇，并写好进修体味，每篇教导摘记不少于500字。如：年参加工作的新班主任于立梅先生，个人素养高，对工作有热忱，因为刚工作就接任五年级，家长的不信任生理，给小于先生造成了很重的肉体压力，再加上与家长相同要领不到位，工作几个月中涌现了如许那样的题目。为了使她尽快进步，德育干部与主干班主任深刻到他的工作

8、中举行指示，"徒弟"手把手的交，"师傅"客气勤学，很快班级工作稳步向前，主题班会在学校举行展示，得到了家长的认可。年的今天