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时间:2020-05-10
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1、函数六一次函数的定义的学案(一)初二()班姓名:_________学号:____时间:2006年3月10日[教学目标]1.通过实际问题,使学生感受一次函数、正比例函数的特点2.理解一次函数、正比例函数的特征[教学重点]理解一次函数、正比例函数的特征[教学过程]情环节一:看看我们身边的例子:1、小张准备将平时的零用钱节约一些储存起来.他已存有50元,从现在起每个月节存12元.试写出小张的存款数M与从现在开始的月份数x之间的函数关系式2、小红每天做5道数学课外练习,试写出小红所做题目的总数y和练习天数x之间的函数关系式3、仓库内原有粉笔400盒,如果每个星期领出36盒,求仓库内余下的粉笔盒数Q与
2、星期数t之间的函数关系式4、容积为30m3的水池中已有水10m,现在以5m3/分钟的速度向水池注水,写出水池中水的容积y(m3)与注水时间x(分钟)之间的函数关系式5、写出多边形的内角和S(度)与它的边数n的函数关系式,自变量n可取哪些数值?6:小明暑假第一次去北京.汽车驶上A地的高速公路后,小明观察里程碑,发现汽车的平均速度是95千米/时.已知A地直达北京的高速公路全程570千米,小明想知道汽车从A地驶出后,距北京的路程S(千米)和汽车在高速公路上行驶的时间t(小时)有什么关系,你能告诉他吗?环节二:探索新知:1、观察上面所列的七个函数关系式,(1)你能找出他们的共同点或者特征吗?跟你的组
3、员交流一下(2)如果自变量用x表示,函数用y表示,你能用一个式子来表示这些特征吗?2、自学:请自行阅读课文P40,了解相关的概念,并完成下面的练习:(1)如果y是a的一次函数,则y与a之间的函数关系式可表示为(2)如果m是n的正比例函数,则m与n之间的函数关系式可表示为____________________(3)请写出一个正比例函数,一个一次函数第一课时的一课一练[A组]1、判断正误:(1)一次函数是正比例函数;()(2)正比例函数是一次函数;()(3)x+2y=5是一次函数;()(4)2y-x=0是正比例函数.()2、选择题(1)下列说法不正确的是()A.一次函数不一定是正比例函数。B.
4、不是一次函数就不一定是正比例函数。C.正比例函数是特殊的一次函数。D.不是正比例函数就一定不是一次函数。(2)下列函数中一次函数的个数为()①y=2x;②y=3+4x;③y=;④y=ax(a≠0的常数);⑤xy=3;⑥2x+3y-1=0;A.3个B4个C5个D6个3、填空题(1)若函数y=(m-2)x+5是一次函数,则m满足的条件是____________。(2)当m=__________时,函数y=3x2m+1+3是一次函数。(3)关于x的一次函数y=x+5m-5,若使其成为正比例函数,则m应取_________。4、已知函数y=当m取什么值时,y是x的一次函数?当m取什么值是,y是x的正
5、比例函数。5、函数:①y=-2x+3;②x+y=1;③xy=1;④y=;⑤y=+1;⑥y=0.5x中,属一次函数的有,属正比例函数的有(只填序号)(2)当m=时,y=是一次函数。(3)请写出一个正比例函数,且x=2时,y=-6请写出一个一次函数,且x=-6时,y=2(4)我国是一个水资源缺乏的国家,大家要节约用水.据统计,拧不紧的水龙头每秒钟会滴下2滴水,每滴水约0.05毫升.李丽同学在洗手时,没有把水龙头拧紧,当李丽同学离开x小时后水龙头滴了y毫升水.则y与x之间的函数关系式是(5)设圆的面积为s,半径为R,那么下列说法正确的是()AS是R的一次函数BS是R的正比例函数CS是的正比例函数D
6、以上说法都不正确6、说出下面两个问题中两个量的函数关系,并指出它们是不是正比例函数,是不是一次函数。①汽车以40千米/小时的平均速度从A站出发,行驶了t小时,那么汽车离开A站的距离s(千米)和时间t(小时)之间的函数关系是什么?的函数关系式为,它是函数②汽车离开A站4千米,再以40千米/小时的平均速度行驶了t小时,那么汽车离开A站的距离s(千米)与时间t(小时)之间的函数关系是什么?的函数关系式为,它是函数7、曾子伟叔叔的庄园里已有50棵树,,他决定今后每年栽2棵树,则曾叔叔庄园树木的总数y(棵)与年数x的函数关系式为它是函数8、圆柱底面半径为5cm,则圆柱的体积V(cm3)与圆柱的高h(c
7、m)之间的函数关系式为,它是函数9、甲市到乙市的包裹邮资为每千克0.9元,每件另加手续费0.2元,求总邮资y(元)与包裹重量x(千克)之间的函数解析式,并计算5千克重的包裹的邮资。10、.在拖拉机油箱中,盛满56千克油,拖拉机工作时,每小时平均耗油6千克,求邮箱里剩下Q(千克)与拖拉机的工作时间t(小时)之间的函数解析式。[B组]11、照我国税法规定:个人月收入不超过800元,免缴个人所得税.超过800元不超
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