初一语文19基因畅想导学案

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1、初一语文19基因畅想导学案19《基因畅想》导学案授班级：授时间：主备人：邵三群审核：孙孝智一、走进作者漆孝诗，留美华人，著名心胸外科专家。刚届中年，他已在心肺移植、冠状动脉外科和主动脉外科等方面，取得超人成绩，手术做得像诗一样漂亮，研究做得像精湛的交响乐，著述像优美的散，因而多次获得美、法等国家医学奖，蜚声国内外的心胸外科界。二、基因与基因工程基因（遗传因子）是遗传的物质基础，是DNA（脱氧核糖核酸）分子上具有遗传信息的特定核苷酸序列的总称，是具有遗传效应的DNA分子片段。基因通过复制把遗传信息传递给下一代，使后代出现与亲代相似的性状。人类大约有几万个基因，储存着生命孕育生长、凋

2、亡过程的全部信息，通过复制、表达、修复，完成生命繁衍、细胞分裂和蛋白质合成等重要生理过程。基因是生命的密码，记录和传递着遗传信息。生物体的生、长、病、老、死等一切生命现象都与基因有关。它同时也决定着人体健康的内在因素，与人类的健康密切相关。基因工程（genetiengineering）又称基因拼接技术和DNA重组技术，是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品。基因工程技术为基因的结构和功能的研究提供了有力的手段。基因工程是生物工程的一个

3、重要分支，它和细胞工程、酶工程、蛋白质工程和微生物工程共同组成了生物工程。所谓基因工程（genetiengineering)是在分子水平上对基因进行操作的复杂技术。是将外基因通过体外重组后导入受体细胞内，使这个基因能在受体细胞内复制、转录、翻译表达的操作。它是用人为的方法将所需要的某一供体生物的遗传物质——DNA大分子提取出，在离体条下用适当的工具酶进行切割后，把它与作为载体的DNA分子连接起，然后与载体一起导入某一更易生长、繁殖的受体细胞中，以让外物质在其中“安家落户”，进行正常的复制和表达，从而获得新物种的一种崭新技术。它克服了远缘杂交的不亲和障碍。三、体知识科学小品也称知识

4、小品或艺性说明。它用小品的笔调，即借助某些学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出。　　科学小品用学笔法写，于科学性、知识性、趣味性、娱乐性为一体，使读者在学欣赏中获得科学知识。特点：科学小品一般短小精悍、通俗易懂、语言丰富多彩，形式生动活泼。读这类能活跃思维、丰富知识、开阔视野，很受广大读者的喜爱。社会意义：　随着高科技的飞速发展和科技知识的普及，科学小品的社会需要日益增大，社会效益也日益显著，科学小品已成为人们喜闻乐见的写作、阅读的内容。近几年，在各类考试中，说明选材中，科学小品所占比例越越高，无论从内容、形式到命题的设计都有新的尝试和创新。因此，在说明学习中不能忽视科学小品

5、存在的价值，应倍加引起我们的关注。四、本助读《基因畅想》是一篇带有科幻性质的科学小品。作者本人是身处基因实验研究前沿的美国著名心外科专家，作者在中介绍了科学家利用基因技术进行科学实验的情况，并以此为基础，对未人类利用基因技术进行了大胆的预测和科学的想象。中既有作者对科学实验情况的介绍，又有对未的展望。本语言通俗易懂，生动有趣，作者用极富学性的语言，“将干巴巴的专业话题写得好读、耐读、幽默、风趣甚至顽皮”（韩小蕙语），很值得品味；结构上作者巧妙地运用了倒叙的手法，合乎情理地交待了作者畅想的缘由。五、了解字词1加点字注音憨态偌大笃抱憾濒危虔诚横亘簇新心有余悸2、解释词语憨态可掬生机勃

6、勃善解人意狼吞虎咽濒危偌大（以上为预习内容，以下为展示内容）六预习反馈1、《基因畅想》是一篇带有＿＿＿＿的科学小品。作者是＿＿＿＿＿，是＿＿＿（国家）的心外科专家。2、解释“憨态可掬”一词并给“虔诚”的“虔”字注音3、请解释什么是“基因”。七、合作探究1、本作者从什么写起？“奖上镌刻着一头憨态可掬的猪”在结构上起什么作用？2、的哪一句告诉了读者“猪身人心”只是一种想象？3、作者为什么要和猪打交道？4、第四段在结构上起什么作用？、哪一项科研是堪称20世纪最出神入化、最富有前瞻性的创举？具体说说进行这项研究的原因及探索过程。6、基因技术到目前为止，有没有成功地应用于人类？原因何在？7

7、、假如使用于人类，作者的想像会成功吗？他做了哪些大胆的设想？8、国外的一些科学家，在生物科学方面积极尝试、大胆设想，我国对基因技术的研究有没有大胆尝试？9、联系谈一谈为什么选择猪而不选择其它动物培育人类需要的心脏？八、当堂检测1、加点字注音憨态偌大抱憾濒危虔诚横亘簇新心有余悸2、解释词语憨态可掬生机勃勃善解人意狼吞虎咽3、根据内容，说说下列说法是事实还是幻想①利用基因技术培育猪身人心。（）②为晚期或先天性心脏病患者移植猪身人心，使他们健康如初。（）