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时间:2020-05-10
《音乐活动熊和木头人.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、大班音乐游戏——《熊和木头人》教师:吕育华活动目标:1.感受乐曲AB段的欢快气氛;2.在故事情境中熟悉游戏规则,体验音乐游戏带来的乐趣。活动准备:音乐、手花、场地布置;活动重点:体验分角色游戏的快乐。活动难点:熟悉并遵守游戏规则。活动过程:一、感受AB段乐曲 1.完整欣赏音乐,结合故事情境了解“木头人”的含义。2.随音乐节奏,大胆做村民劳动的动作。二、了解游戏规则,探索并熟悉游戏玩法。 1.欣赏A段音乐,玩游戏“木头人”。 (1)幼儿扮“村民”,老师扮“村长”,进行“木头人”游戏。 (2)请配班老师做“熊”,师生一起玩“木头人”的游戏。 (3)请一幼儿做“熊”,再次熟悉游戏。 2.
2、欣赏B段音乐,探索选“聪明人”。 (1)讨论:“怎样把熊引开?” (2)请配班老师合作随音乐表演选“聪明人”。 (3)提问:“村长”是怎样选“聪明人”的?“聪明人”往哪里跑?三、完整集体游戏“熊和木头人”。 1.师生合作:配班老师当“熊”,老师当“村长”,幼儿当“村民”完整跟音乐游戏。2.幼儿合作:两名幼儿分别扮演“熊和村长”,其他幼儿当“村民”进行游戏。活动延伸:熟悉音乐后,大胆创编村民劳动的动作。
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