娃娃家、杨秀红、黎城机关幼儿园MicrosoftWord文档(2).doc

《娃娃家、杨秀红、黎城机关幼儿园MicrosoftWord文档(2).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小班角色游戏活动娃娃家杨秀红黎城县机关幼儿园游戏目的：1、初步认识了解自己所扮演的游戏角色（爸爸、妈妈等）的主要职责；2、在老师的引导下能够与其他（她）小朋友在游戏中交流合作，培养初步的交往能力和合作意识；3、体验游戏的快乐。游戏内容：娃娃家游戏人数：5——7人游戏准备：1、布置娃娃家所需要的各种材料：如娃娃家标志牌、玩具娃娃、小桌椅、小床、碗筷、做饭用的炊具、围裙、电视机等；2、平时有意识地引导孩子们注意观察父母在家里都做些什么，也可利用来园、离园时间进行谈话。游戏过程：1、观察环境布置导入。小朋友们看一看今天我们的活动室有什么变化？在哪儿都见过这些东西

2、呢？平常在家里看到大人们都做些什么呢？大家想不想当一回大人（如爸爸或妈妈）呀？今天我们就来玩一个游戏，游戏的名字就叫娃娃家，娃娃家都有哪些人呢？他（她）们在家里都做些什么？你最想扮演什么人？请小朋友们想一想，然后告诉老师；2、教师带领孩子们再次观察布置娃娃家，在这个过程中教师要发挥主导者与讲解示范者的作用，同时调动孩子们参与游戏的积极性；3、帮助孩子们分配好游戏角色，然后带着孩子们玩；4、教师以参与者的身份，参与游戏，可以和幼儿商讨自己扮演什么角色，并给予帮助，尽量让幼儿之间互动；（如：和妈妈一起洗菜、切菜、整理房间等）5、引导孩子们愉快地结束游戏，并在老

3、师的带领下收放材料；6、对孩子们的游戏及时做出评价。注意事项：1、娃娃家游戏区所用材料可以因地制宜，充分利用一些当地的废旧材料，不过要安全卫生；2、刚开始玩角色游戏，小班幼儿之间互动较少，需要老师的耐心帮助、示范和指导，游戏中注意发挥穿针引线的作用。3、同一内容的游戏可以重复玩几次，可以让幼儿扮演不同的角色，可以请不同的幼儿进行结伴玩，玩熟之后再玩其它角色游戏。