依据教材，找准读写结合训练点——（低年级版）.docx

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1、一年级上学期说话、写话训练内容一年级上学期教材中出现的句式1、谁有什么人有两个宝。《人有两个宝》2、谁会什么双手会做工。《人有两个宝》3、谁干什么我们立正。《升国旗》4、什么时间谁在什么地方干什么一天晚上，一艘飞船在太空散步。《我叫“神舟号”》5、谁问什么嫦娥姐姐问：“小弟弟，你从哪里来？”《我叫“神舟号”》（第一次出现问句）6、谁说什么飞船弟弟说：“我叫‘神舟号’。”《我叫“神舟号”》7、什么是什么我们是祖国的花朵。《家》8、什么地方有什么上海黄浦江边，有一座广播电视塔。《东方明珠》9、什么怎么样像什么这座塔，头顶蓝天，脚踩大地，像一个巨人。《

2、东方明珠》10、什么时间什么怎么样夜晚，塔上的灯都亮了，五光十色，非常好看。《东方明珠》11、什么真是什么上海广播电视塔，真是一颗美丽的东方明珠。《东方明珠》12、谁干什么干什么秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友写信。《秋姑娘的信》13、谁让谁干什么秋姑娘让南去的大雁路上多加小心。《秋姑娘的信》14、谁到什么地方去了?咦，树上的枫叶到哪里去了？《秋姑娘的信》（第二次出现问句。）15、什么被什么怎么样了哈，（枫叶）全被秋姑娘写了信！《秋姑娘的信》（第一次出现感叹句）（第一次出现“被”字句）16、听了（看到）什么谁觉得怎么样？听了爸爸的话，我觉得菊花更

3、好看了。《看菊花》17、什么怎么样了可什么？天冷了，许多花谢了，可菊花一点都不怕冷。《看菊花》（第一次出现转折句）18、谁怎样的说（喊）什么？他惊奇的喊着：“妈妈，你瞧，玻璃窗上开花了！”《冰花》（第二次出现感叹句）（第一次出现提示语）北风得意的说：“哈哈，大家都怕我。”《北风和小鱼》（第一次出现更为复杂的提示语）小鱼听了浮出水面，鼓起圆圆的眼睛说：“我们就不怕！”（第三次出现感叹句）19、什么像……像……像……怎么样它像宽大的树叶，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹，一束束，一朵朵，晶亮，洁白。《冰花》（第一次出现这样的排比句。）19、谁看到（看不到）

4、什么心里怎么样？北风看不见小鱼了，非常得意。21、谁先……再……他总是先看清字的形状，记住字的笔顺，再一笔一画照着写。《怀素写字》（第一次出现表示先后顺序的词语）