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时间：2020-05-10
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1、教学反思格式标题（主题）副标题（课例）正文：综合阐述观点一、研究思路：二、研究方法：实证研究，即让儿童暴露观点，形成认知冲突，并对自己的观点进行“假设——验证——交流和研讨结果——形成结论”，从而推翻错误概念，建立正确概念。三、研究过程：铁罐外壁小水珠从哪儿来？因为铁罐外壁遇冷而形成细小的孔隙，使水从罐子中渗出来，来自空气中的水蒸气罐子中冰水蒸发以后，从里到外附到罐子壁上近一半学生有十多位学生其余学生1、结构示意图观点1观点2观点3支持者支持者支持者2、假设3、实践检验4、实验结果5、实验结论：四、对
2、教学的启示五、今后的探索和思考
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