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时间：2020-04-03
《《文字格式的设置》教学反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第三节《文字格式的设置》教学反思本节课，以学生为主体，以自主学习、合作探究展开课题。学生掌握主动权，通过新手实践，亲自总结，积极主动了获取了新知。体现学科实践的特点,培养了学生学习能力的创新精神，为今后的学习奠定了基础。好的地方是充分围绕教材设计教学活动，对教学素材作好了充分的准备，以愉快的气氛进行作品的设置和设计，让同学们跟据自己的审美观去进行练习，激发了大家的学习兴趣，取得了良好的效果。不足之处是在作品评价方面，引导学生质疑作品不足方面有所欠缺，导致作品评价不够深刻，今后需要提高。
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