高三181913班历史质量分析.docx

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1、富源八中高三班历史期中考试质量分析富源八中龚川云一、试题评价本次的历史试题，从考查的知识范围来看，包括高考所有常考知识点；从题型看，都是按高考题型出题，12个单选题（48分）和2个材料解析题加三选一的选考题（52分）；从题量和试题难度看，全卷难度难度适中。从考查的形式来看，既体现对基础知识的考查，又渗透很强的历史思维能力的要求，对于那些基础知识掌握不牢固，不善于分析历史问题的同学来说，成绩不够理想。从总体上看，可以基本检测出进入高三以来历史学习的情况，希望同学们针对考试中反映出来的问题和不足，在接下来的复习中要有针对性地加以解决，并不断提高自己。二、基本情况1.高三文3班本次考试60

2、人，具体情况如下班级参考人数及格人数及格率最高分70-80分人数最低分60-69分人数60分下人数平均分优生数文3班6040.077522125648.6532年级平均分48.552.学生答题情况选择题最高分张盟同学满分48分，最低分4分，平均得分23.9分，得分率较低；主要失分的题是25、29、32、33、35题；主观题部分得分率也偏低，25分左右，特别是42题、46题三、考试中反映出存在的问题及解决措施1．选择题部分本次选择题试题大部分是材料型选择题，第一类题基础知识题，如26、28、29、30、31、34题，但这些题实际上是对课本基础知识的考查，对这类题就需要我们平时注重对课本

3、基础知识的记忆理解，才能适应考试要求。第二类为24、25、27、32、33、35题，这类题以材料为依托，提供新的背景，对课本所讲的历史事件、历史问题进行深入的分析，对这类题需要我们在平时学习中，不但要熟记历史知识，更要深入的理解历史的发展规律、历史现象。2．主观题部分主观题总体难度不大，阅读量适中，部分同学没有答完，或者答的非常匆忙，导致没有拿到应拿的分数,主要是因为选择题耗时较长。针对这一问题，首先需要我们提醒学生纵观全卷，了解卷面的难易，做题时先易后难提高做题速度。其次做非选择题要提高阅读速度。近几年的高考试题，主观题的阅读量都比较大，所以在平时复习、练习中都要不断提高，向高考靠

4、拢。除阅读速度外，一些主观题常见的问题仍然存在，包括不能正确理解材料，答案要点不全面，语言表述不够准确，书写不工整等等。针对这些常见问题，要在平时的训练中逐渐克服，把每一次训练都当成考试认真对待，严格要求，特别是典型的材料型题，和课本关系不大，考查学生从材料提取、归纳信息的能力，答案要完全依照材料，从材料中出，可能材料描述和课本一致，也可能不一致，但是必须以材料为准。这就需要我们在平时的学习中，注意课本中的小字、引文等内容，把它们当成材料进行分析、归纳，以培养从材料中提取信息的能力，使自己有一个渐进性的提高。如选考题45题。三、今后复习需要注意的问题1．熟记基础知识，只有这样才能提高

5、解题的准确率和解题速度。2．把课本当成材料来读，从中提取信息，提高阅读材料的能力。3．抓紧课堂45分钟，追踪老师的每一句话，课下及时复习、巩固，做到堂堂清。4．认真对待每一次练习，按时、保质、保量完成，培养解题能力，提高解题技巧。总之，历史学习是一个渐进的过程，这其中还有很多问题有待解决；但是，我相信在我和学生们共同努力下，只会一天比一天进步。期待下次考试能取得好成绩！