古诗鉴赏训练.pdf

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1、剑门道中遇微雨陆游,。衣上征尘杂酒痕远游无处不消魂。此身合是诗人未?细雨骑驴入剑门.古诗鉴赏训练“”,“”、A首句从衣上落笔用征尘“”,酒痕写出了诗人的失意具体形象,文笔精练。.、,,“”对下面这首唐诗的赏析不恰当的一项是B次句把作者所历各地特别是剑门。送沈子福归江东王维时的遭遇和心情很自然地写了出来,。“”,杨柳渡头行客稀苦师荡桨向临听消魂两个字意义深广蕴含着惆、。,。帷有相思似春色江南江北送君归怅悲愤等复杂思绪这是由于国仇未.“”,、。A首句的渡头点明送别的地点;报壮志难酬所致.“”,“”,“”:杨柳点明时令与下文春色关

2、C第三句作者用合是两个字自问我,“”,,合暗示离别;行客稀反衬诗人现在这个样子还够得上做一个诗人吗?自己和友人的依恋之情。这就流露了对自己所作所为的种种疑虑。..“”,,,B次句明写署师荡桨即船夫划桨开船D末了以充满诗情画意的诗句作结联,。“”,,。暗示友人启程向临沂而去临析地想丰富感触深沉既是对上句自问作,,“”。,。名当在江东与诗题归江东相合答又是那饮恨感慨所产生的依据.,,、,C末两句写友人离开后诗人临流极目4对下面这首宋诗的赏析不恰当的一项是。惟见一片春色遍于江南江北以春色之题临安邸林升,,,无边比喻相思之无尽此情充

3、塞天地山外青山楼外楼西湖歌舞几时休?,。,。无所不在又是夸张手法暖风熏得游人醉直把杭州作汁州..,、,“”D全诗四句句句生动地表达了彼此惜别时A第一二句诗人抓住青山,“”“”的微妙而难以捕捉的抽象感情使它成为楼外楼和靡曼的歌舞等富有代表,。可见可触的形象体现了深厚的友谊性的事物描绘了杭州的豪华和所谓承平、,。“”,2对下面这首唐诗的赏析不恰当的一项是气象几时休这一问是委婉地对沉浸,。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白于轻歌曼舞中的达官权贵的愤恨之语.,。。杨花落尽子规啼闻道龙标过五澳B第三句写和暖的风熏得游人像酒醉一样,。“”“”

4、,我寄愁心与明月随君直到夜郎西由熏到醉无晴地揭露了所有的游人.“”,,A首句以漂泊不定的杨花和叫着在国难期间只图安乐不思报仇雪耻收复“”,,。不如归去的子规人景不仅点明时失地而终日醉生梦死的腐败行为.,,“”,令而且暗示了飘零之感和离别之恨C结句直把杭州作沛州这是说那些妙在融情人景。封建统治者简直把这临时避难的杭州当.。,。“”,B次句直叙当时情事闻道表示惊作故都沛州了这是一句双关语隐隐“”,,,。;惜过五溪点明迁滴之荒远道包含着对国事的忧虑对当局的警告.,。,,:路之艰险含有悲痛的意思D本诗的特点是含蕴甚富愤慨极深讽.“”

5、,,。C结尾两句用一寄字表露出对友人的刺辛辣语言流畅但不作谩骂之语,,同情和担心意思是说对于你贬官到【参考答案】.,,,lD(此项分析不能概括每一龙标我也无可奈何只有在明月照耀只适合于末两句.。:,,句)2(C应是我只有把这颗同情和为你担优的下想办法悄悄地跟随着你到那荒凉,,。的边地去吧。心让明月捎去和你一起那到荒凉的边地去吧).:3c.,,(诗人自问的含义应是我难道只该做一个诗人D本诗构思新颖精妙想象十分丰富,吗?为什么不能继续过战地生活为收复失地而参战,运用拟人手法诗人把自己的感情赋予。呢?这就流露了他不甘心仅以诗人终老

6、的雄心壮志)“”,,.没有灵性的明月使它变得多情“”,4B(这里的游人指南宋朝廷的达官显贵因此。从而增加了作品的感染力,,,。把所有的游人包括百姓都扯进去是不妥的)、,:3对下面这首宋诗的赏析不恰当的一项是(撰稿冯维铭)珊1/5《语文月刊》...

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