高职院校参与非物质文化遗产教育传承的有效路径研究.pdf

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1、河：I七旅游职业学院学报第2a蠢第2期2015年0(3月URNALOFHEBEIT08lro刍工!Q△!!巨lQ!：全Q：至E。2垒】昼高职院校参与非物质文化遗产教育传承的有效路径研究乔海燕(嘉兴职业技术学院，浙江嘉兴314000)摘要：高职院校的教育传承是非物质文化遗产传承的新方式，在非遗传承中发挥了重要的作用。随着我国非物质文化遗产传承的实践研究不断深入，地方高职院校担负着弘扬地方传统文化，传承非遗的重要使命。笔者针对地方高职院校参与非物质文化遗产教育传承的实际，提出从校内的文化研究基地、课堂、校园特色文化活动、多种传播媒介、校企合作等方式开展非物质文化遗产

2、的教育传承。通过多样的教育传承，拓展加强非物质文化遗产的生存空间，为保护、传承、发展、弘扬优秀的民族文化做出努力。关键词：非物质文化遗产；教育传承；有效路径；高职院校Abstract：Theinheritanceofeducationofhighervocationalcollegesisthenewwayandplaysanimportantroleinintangibleculturalheritageinheritance．Withtheconstantpracticeandresearchofintangibleculturalheritageinour

3、country,localvocationalcollegestakeoncarryingforwardthetraditionalculture，andtheimportantmissionofinheritingthelegacy．Aimingattheactualparticipationoflocalvocationalcolleges’intangibleculturalheritageeducation，thispaperputsforwardthatweshouldCalTyouttheeducationoftheintangiblecultura

4、lheritagethroughmanykindsof~rmssuchasthecampuscultureresearchbase，classroom，campusculturalactivities，avetyofmedia，andschool—enterprisecooperation．AndthroughaVarietyofeducationalheritage，weshouldexpandthelivingspaceoftheintangibleculturalheritageandmakeefortsforprotection，inheritance，

5、development，andpromotionoftheexcellentnationalculture．Keywords：intangibleculturalheritage；inheritanceofeducation；efectiveway；vocationalcolleges中图分类号：G717文献标识码：A文章编号：1674—2079(2015)02—0065—04文化是一个民族的精髓，特别是非物质文化遗源泉。党的十八大报告中提出：“扎实推进社会主义产，她是国家民族精神的象征和标志，是民族发展的文化强国建设”。然而在全球经济迅速一体化的发展背景下，我

6、国正经历着历史重要的转型期，传统的口传身教的民族非物质文化遗产正在被人们渐渐遗忘，收稿日期2Ul-03-29作者简介乔海燕(1981一)，女，陕西西安人，讲师，硕士，面临流失的局面。尽管国家于2002年启动了中国民研究方向：旅游文化。族民间文化保护工程，2004年颁布文化部财政部基金项目嘉兴职业技术学院院级立项课题：《美丽乡村背关于实施中民族民间文化保护工程的通知，并制定景下浙江省非物质文化遗产的保护与传承研究*了中国民族民间文化保护工程实施方案，2011年的阶段性成果。固河北旅游职业学皖学报第20鲞第2期201B年明月(总第76期)又开始实施中华人民共和国非物

7、质文化遗产法))，二、非物质文化遗产传承的现实境遇但这仅仅是从国家层面，政府层面出发，考虑对民间无论是发达国家，还是发展中国家，都意识到非传统活态文化的保护。对于整个社会来说，保护的力物质文化遗产的重要性。对非物质文化遗产的传承是度和范围非常有限。因此，笔者认为，对非物质文化遗全人类共同的使命，美国、法国、意大利、日本等发达产的保护和传承不仅仅是政府是事情，而应唤醒全国家一级建立了有效的保护与传承机制，他们通过鼓社会的关注，特别要加强、加大对青少年——祖国未励各类学术机构和专家学者投入其中，形成非物质文来继承人的教育力度，使他们更加了解我们的民族文化遗产保护和传

8、承的良好社会人文环境。相