高校排球教学中学生厌学心理的成因与修正途径.pdf

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1、第31卷第1期(上)赤峰学院学报(自然科学版)Vo1．31No．12015年1月JournalofChifengUniversity(NaturalScienceEdition)Jan．2015高校排球教学中学生厌学心理的成因与修正途径刘强(沈阳师范大学体育科学学院，辽宁沈阳1100．34)摘要：在高校排球教学中，由于各种因素的综合作用，使得学生的厌学心理普遍存在，这对于提高高校排球教学的实际效果。促进其实现健康持续的发展，会产生严重的抑制作用．基于此，本文对高校学生在排球学习过程中厌学心理的成因进行解析。对其相关的修正途径进行探讨，旨在于

2、为提高学生排球学习的兴趣，推动高校排球教学的发展，提供必要的借鉴与参考．关键词：高校学生；排球教学；厌学心理；成因；修正途径中图分类号：G842文献标识码：A文章编号：1673—260X(2015)01—0219—021前言抵触情绪、产生厌倦心理．心理疲劳具有较为明显的主观体伴随着社会的发展，高校体育教学呈现出良好的发展验性，因此，不能完全将其视为客观生理指标的变化-由此可态势．但是，作为高校体育传统教学科目的排球教学，在发展以证明，厌学心理的产生基本上是由学生的主观意识所决上却呈现出明显的滞后性．造成此种状况的原因多种多样，定的，因而，具

3、有可变性的特征，这为探求厌学心理的有效其中最具显现性、代表性与危害性的因素在于学生对于排解决方法，提供了充分的依据．球学习的厌学心理普遍存在．由此造成了学生在排球学习的3在高校排球中学生厌学心理的成因过程中，或是心不在焉、或是敷衍了事，更有甚者对于排球目前，高校排球教学的发展之所以呈现出滞后性的弊学习持有明显的回避、抵触以及厌恶的态度．这不仅有碍于端，其主要原因在于学生对于排球学习的厌学心理普遍存学生排球素质能力的形成与发展，同时，还会导致高校排球在．造成学生厌学心理形成的诱因多种多样，通过对这些影教学实用价值低下的严重后果．基于此，本文对

4、高校学生排响因素的整合可以归纳为内在因素与外在因素两大部分．球学习的厌学心理成因进行解析，对其相关的修正途径进3．1内在因素行探讨，只在于为改善高校排球教学的发展现状，唤醒与激(1)高校学生对其排球学习行为缺乏必要的自律性．学发学生排球学习的兴趣，提供必要的借鉴与参考．这对于提习是一种特殊的社会行为方式，是社会个体获取知识、提高高高校排球教学的实际效果，推动高校排球教学的健康发修养以及体现自身价值的重要手段．现代教学理论认为，自展，具有极其重要的现实意义．主学习意识是提高学习效果的重要保障．而自主学习意识的2厌学心理的含义培养是以学生对于文

5、化知识学习重要意义的理解与认知为厌学心理是一种基于失趣状态下对于学习感到厌烦的基础，进而实现对自身学习行为偏失的自省，使之符合学习心理反应，是学生在学习过程中所表现出的厌倦、冷漠、轻行为的发展规律，进而实现对学习行为的自我规范．因此，自视甚至逃避的不良心理态度．学生厌学心理的具体表现为：律性是学生的学习行为得以有效延续并获取良好学习效果精力涣散、注意力不集中、缺乏专注度、思维混乱、上课打的必要条件．现阶段，高校学生对于排球学习的自律意识普蔫、情绪消极，对待学习任务往往持有敷衍态度．遍较差，在教学过程中态度冷漠、行为敷衍的现象比比皆厌学心理是

6、影响学生学习效果的罪魁祸首，是造成学是，在教师讲解时心不在焉，在自主练习阶段更是三五成生学习效率降低、学习成绩下降的主要因素．因此，在一定意群，或闲聊、或嬉闹，根本无法形成对于排球学习的关注．久义上讲，厌学心理的存在，会对学生综合素质能力的全面发而久之，就会对排球学习产生厌烦心理．展以及自身价值的切实体现，产生严重的影响，是当前教育(2)学生对于排球学习的重要性缺乏足够的认识．排球界必须给予高度重视并加以有效解决的现实性问题．教育心是一项集体运动项目，除去对参与者自身的技术能力具有理学认为，学生的厌学心理是一种典型的心理疲劳现象，所一定的要

7、求外，还要求参与者具有较高的战术素养，即要求谓心理疲劳(俗称“心累”)，是指社会个体因长期从事一些参与者应具备一定的集体配合意识．因此，排球运动不仅能机械、单调而又枯燥的活动，使其中枢局部神经细胞由于持够提高参与者的身心健康水平，同时，还能够有效地提高参续紧张、无法得到有效的缓解而出现抑制现象，造成了社会与者彼此间的相互信任与相互理解的良好交往能力，促进个体对其所从事的活动的热情和兴趣明显降低，直至形成其集体荣誉感的有机生成．但是，由于长时期受到应试教育一219—思想的束缚，广大学生仅仅将排球教学视为一种修足学分、“以人为本”是一种以素质教

8、育理念为核心导向，以实应付达标测试的手段，而对于排球运动所具有的重要功能现学生的全面发展为目标的新型教学观念，引领着我国教缺乏足够的认识．这种认识层面的浅薄性，会导致学生对于育领