高校网球教学发展的影响因素与修正途径.pdf

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1、第31卷第5期(上)赤峰学院学报(自然科学版)V01．31No．52015年5月JournalofChifengUniversity(NaturalScienceEdition)Mav2015高校网球教学发展的影响因素与修正途径耿科(东北财经大学体育部，辽宁大连116025)摘要：本文运用文献综述法对高校网球教学发展的影响因素进行解析，并对相关的修正途径进行探讨，旨在于改善高校网球教学的发展现状，为提高高校网球教学的社会实用价值，促进高校网球教学的健康发展，提供必要的借鉴与参考．关键词：高校；网球教学；发展；影响因素；修正途径中圈分类号：G845文献标识码：A文章编号

2、：1673—260X(2015)05—0184—021前言较大的偏失，对于网球运动的理解始终处于“一知半解”的网球是仅次于足球的世界第二大球类运动，以其特有水平．因此，这种短板现象的存在，造成了高校网球教学的发的健身性、观赏性、时尚性、休闲性以及普遍适应性等特征展取向存有明显的局限性．而风靡世界．伴随着我国高校体育教学改革的发展，诸多深2．2课外网球活动在组织与管理上缺乏系统性与规范性受广大学生所喜闻乐见的体育运动项目，被引入到高校体伴随着高校体育教学改革的发展，课外体育活动的重育教学当中，成为全新的体育教学科目，对于丰富广大学生要性愈加凸显，教学地位得到大幅度的提升

3、，已发展成为课的学习选择，满足学生不同的体育学习需求，实现高校体育堂教学的有机延续，在促进学生学习惯性的有机生成、有效教学内容体系的多元化发展，起到了积极的促进与保障作弥补体育教学课时数欠缺以及丰富校园文化生活等方面，用．网球教学正是基于这一全新的发展形势而在高校体育教发挥着极其重要的作用．但是，由于受客观条件的制约以及学中得以开设，并迅速成为广大学生热选的教学科目．但是，主观认知的偏失，致使高校课外网球活动的开展难以令人通过对高校网球教学发展现状的调查可以发现，自成为高满意．主要体现为组织体系缺乏系统性，管理手段上缺乏规校体育教学科目以来，网球教学在其发展的过程中，

4、存在着范性，造成了高校课外网球活动处于可有可无的尴尬境况．诸多亟待解决的现实性问题，致使教学的实际效果与预期这不仅无法为学生提供参与网球实践活动的便利条件，同目标问存有较大差距，这对高校网球教学的可持续发展，会时，还会造成学生的网球学习缺乏连贯性，使其在动作定产生极其严重的阻碍作用．因此，加强对影响高校网球教学型、功能体验、认知发展以及效果感悟等诸多方面无法达成发展因素的解析，把握问题的实质，进而探求科学有效的解渐进式的发展，因而，学习兴趣难以得到有效的保障，学习决方法，对于实现高校网球教学的创新发展，具有极其重要效果较为低下．的现实意义．3影响高校网球教学发展的因素

5、2高校网球教学的发展现状3．1基础设施的厦乏，是影响高校网球教学发展的主要因2．1理论教学是目前高校网球教学体系中较为显现的“短素板”高校体育教学的基础设施主要是指用以开展教学活动理论与实践的有机结合是社会个体知识体系构建与完的场馆、器材等等，是高校体育教学发展的必要条件，在高善的必要条件．相对于高校网球教学而言，科学有效地设置校体育教学活动中扮演着无可替代的重要角色．在一定意义网球理论教学，促进学生在理论层面上实现对网球运动的上讲，基础设施的完善程度将决定体育教学的实际效果，直深邃内涵、运动机理以及社会价值的全面理解与有效认知，接影响到体育教学的发展进程．相比于其他

6、教学科目，高校用以指导与规范学生的网球技能学习，进而实现学生网球网球教学的基础设施相对匮乏，其原因在于：由于网球运动素质能力的全面发展，是高校网球教学理应遵循的基本原对于场馆设施具有较高标准的要求，因此，网球场馆无论是则．然而，纵观高校网球教学的发展现状不难发现，理论教学在建设方面，还是在维护方面，都需要大量的资金作为保是教学体系中短板，其被重视程度较为低下，大多数高校没障，这无疑会成为高校巨大的负担_另外，网球场馆的占地面有开设网球理论教学，即使有开设者，也仅仅是敷衍了事．这积相对较大，教学所需场地数量较多，在校园土地资源相对种“重技能而轻理论”的课程设置，无法满足

7、学生有关网球贫乏的条件下，网球教学的基础设施建设也会受到较大程理论的学习需求，使之在网球素质能力体系的构建上存有度的限制．就目前高校现有的网球教学场馆设施而言，其数一184一量根本无法满足教学发展的需要，因而造成了课时缩水、课的运用效率，进而缓解因基础设施匮乏而对网球教学发展外活动无法有效的组织与开展、为数众多的学生被迫放弃所造成的制约性影响．首先，在课程安排上，应尽量避免场地额网球学习而改选其他科目等较为严重的后果．闲置现象的出现，用以提高场馆的使用效率；其次，在学生3．2教学模式的陈旧，是造成高校网球教学发展缓慢的关数量的控制上，应以最大限度的使