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1、六下英语Unit8Ourdreams集体备课教案小学六年级英语学科集体备教案题Unit8urdreas共4时第1时教学内容Unit8Strtie教学目标1会听说读写单词drea,future,tth,sientist,artistareabut,taearef。2能熟练使用句型hatduanttbeinthefuture?并掌握其回答方式进行操练，并正确地理解，朗读。3培养学生的发散性思维和语言表达能力。4创设情境进行教学，激发学生的求知欲和表现力,激发学生心怀梦想并付诸努力。教学重点及难点1能熟练使用句型hatdua
2、nttbeinthefuture?并掌握其回答方式进行操练，并正确地理解，朗读。2培养学生的发散性思维和语言表达能力。教学准备教学流程教师活动学生活动个人复备及堂生成Step1arup1头脑风暴:快速说出学过的职业类单词。2PlaaguessinggaeTeahsenerdsabutbsLearnthenerds:dentist,astrnaut,daner,ftballplaer,pianist,riterStep2Presentatin1T:Duhaveurdreas?T:hatduanttbeinthefutur
3、e?S:IanttbeAsandanserithstudents2athandath3Sautthehildren’sdreas2T:untheirdreas,butdunhatdtheanttd?hdthehavethsedreas?1Assestudentsttalabutit2aththeartnandaththepitures3Readthepassageandtrtfindutthereasns4ReadandunderlineseusefulsentenesDisussandpletethefrsinurg
4、rupsStep3Reading1ReadthepassageindifferentasaReadafterthetapebReadnebneReadinparagraphsdReadinrles2ThinandriteT:issLiisritingabutherstudents’dreas,let’sreadandpleteherntesuanuseittretellthepassageReadthepassageindifferentasThinandriteStepHer1Listenandreadthepass
5、age2rhardithurdreas小学六年级英语学科集体备教案题Unit8urdreas共4时第2时教学内容GraartieandFuntie教学目标1能熟练使用句型hatduanttbe/dinthefuture？并掌握其回答方式进行操练。2能在Strtie的基础上，培养学生的语用能力。3培养学生的发散性思维和语法表达能力。4培养学生的语言表达能力及对知识点进行归纳总结的能力。教学重点及难点1能熟练使用句型hatduanttbe/dinthefuture？并掌握其回答方式进行操练。2掌握本单元的表示职业的四会单词
6、。3通过做调查训练学生对句型的运用能力。教学准备教学流程教师活动学生活动个人复备及堂生成Step1arup1Greeting2Let’splagaesaagiees快速闪现本单元及以前学过的职业类单词。b教师给出关于职业的描述，要去学生猜出职业名称。Eg:ShersinahspitalShetaesarefpeple’steethhatdesshed?She’sadentist3Dserevisin复习StrtieT:DureeberissLiandherstudents’dreas？hatdtheanttbe?hat
7、dtheanttd?LandsauttherdsquilListenandguessAnsersequestinsabutStrtieLatthebs，Readthesentenes。（第78～79页的句子）学生分小组进行讨论。Step2Presentatin1PPTshsthefrshatdtheanttbe?AssenetsaPPTshsthesenteneshatanufind?Suer2Dureebertheserds?PPT:farer,teaher,,nurse,pliean,nurse,dtr,drive
8、r。a趣味游戏巩固职业词汇教师给出职业类词汇的首字母，要学生说出完整的单词，说的越多越好。如：：riter，aiter,aitress,rer…P：Pianist,painter,pliean,pliean…b使用下列句型进行句型迁移训练：Ianttbea————游戏活动，操练anttbe/td结构Ssreadthesentene
