六下Unit-8-Our-dreams集体备课教案

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1、小学六年级英语学科集体备课教案课题Unit8Ourdreams共4课时第1课时教学内容Unit8Storytime教学目标1.会听说读写单词dream,future,tooth,scientist,artistcareabout,takecareof。2.能熟练使用句型Whatdoyouwanttobeinthefuture?并掌握其回答方式进行操练，并正确地理解课文，朗读课文。3.培养学生的发散性思维和语言表达能力。4.创设情境进行教学，激发学生的求知欲和表现力,激发学生心怀梦想并付诸努力。新

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6、网教学重点及难点1.能熟练使用句型Whatdoyouwanttobeinthef

7、uture?并掌握其回答方式进行操练，并正确地理解课文，朗读课文。2.培养学生的发散性思维和语言表达能力。教学准备教学流程教师活动学生活动个人复备及课堂生成Step1.Warmup1.头脑风暴:快速说出学过的职业类单词。2.PlayaguessinggameTeachsomenewwordsaboutjobs.Learnthenewwords:dentist,astronaut,dancer,footballplayer,pianist,writerStep2.Presentation1.T:Doyouhaveyourdreams?T:Whatdoyouwanttobeinthefuture

8、?S:Iwanttobe...Askandanswerwithstudents.2.Watchandmatch3.Sayoutthechildren’sdreams.2.T:Youknowtheir1.Asksomestudentstotalkaboutit.2.Watchthecartoonandmatchthepictures3.Readthepassageandtrytofindoutdreams,butdoyouknowwhatdotheywanttodo?Whydotheyhavethosedreams?thereasons.4.Readandunderlinesomeuseful

9、sentences.Discussandcompletetheformsinyourgroups.Step3.Reading1.Readthepassageindifferentways.a.Readafterthetape.b.Readonebyone.c.Readinparagraphs.d.Readinroles.2.ThinkandwriteT:MissLiiswritingaboutherstudents’dreams,let’sreadandcompletehernotes.Youcanuseittoretellthepassage.Readthepassageindiffere

10、ntways.ThinkandwriteStep5.Homework1.  Listenandreadthepassage.2. Workhardwithyourdreams.板书设计备课初案设计者：教学心得新

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15、网小学六年级英语学科集体备课教案课题Unit8Ourdreams共4课时第2课时教学内容GrammartimeandFuntime教学目标1.能熟练使用句型Whatdoyouwanttobe/dointhefuture？并掌握其回答方式进行操练。2.能在Storytime的基础上，培养学生的语用能力。3.培养学生的发散性思维和语法表达能力。4.培养学生的语言表达能力及

16、对知识点进行归纳总结的能力。教学重点及难点1.能熟练使用句型Whatdoyouwanttobe/dointhefuture？并掌握其回答方式进行操练。2.掌握本单元的表示职业的四会单词。3.通过做调查训练学生对句型的运用能力。教学准备课件教学流程教师活动学生活动个人复备及课堂生成Step1.Warmup1.Greeting2.Let’splaygames.a.Magiceyes快速闪现本单元及以前学过的职业类单词。b.教师给出关于职业的描述，要去学生猜出职业名称。Eg:Sheworksinahospital.Shetakescareofpeople'steeth.Whatdoesshedo?

17、She'sadentist.3.Dosomerevision.复习StorytimeT:DoyourememberMissLiandherstudents’dreams？Whatdotheywanttobe?Whatdotheywanttodo?Lookandsayoutthewordsquickly.ListenandguessAnswersomequestionsaboutStorytime.Lookat