歌曲欣赏：蝴蝶找花.doc

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1、实小幼儿园教学活动设计设计者:王爱武执教着：王爱武第9周第2课时主题春天真美丽课题蝴蝶找花活动目标1.感知蝴蝶花的名称并观察其外形特征，并能区分蝴蝶与蝴蝶花的不同。2.感受歌曲《蝴蝶花》的内容与情趣。3.喜欢蝴蝶花，懂得要关心、爱护它。活动重难点有感情的表现歌曲活动准备1.蝴蝶花图片。2.歌曲《蝴蝶花》录音带。活动过程改进建议1.老师带领幼儿观看蝴蝶花图片，引发幼儿的观察兴趣并相互交流。（1）师：这是什么花？蝴蝶花是什么样子的？什么颜色？像什么？小结：它叫蝴蝶花（一种形状、外形、颜色都很像蝴蝶的花

2、朵，人们把它称作蝴蝶花！）蝴蝶花的花朵很像蝴蝶，有黄色、白色等多种颜色。春天到了，蝴蝶花就开放了，远远看去像许多蝴蝶在飞舞。（2）师：它与花蝴蝶有什么不同？（蝴蝶花是植物，花蝴蝶是动物）2.欣赏歌曲《蝴蝶花》（1）完整欣赏一遍歌曲师：今天蝴蝶花还带来了一首非常好听的歌曲，我们一起来听一听！（2）再次欣赏歌曲师：你听到歌里唱了些什么？为什么说蝴蝶花不害怕？（因为蝴蝶花是一种植物）-2-实小幼儿园教学活动设计活动过程改进建议（3）用老师说歌词的上半句，幼儿说歌词下半句的方法，加深对歌曲内容的理解。（4

3、）再次欣赏歌曲，感受歌曲的情趣。3．在歌曲录音的伴随下，师幼一起即兴地歌表演。师：我来选几位小朋友做蝴蝶花，蝴蝶花要找一个空地方摆一个漂亮的开花的样子，其余的小朋友跟着音乐去找蝴蝶花吧！4.分组歌表演。师：现在我们分组来表演，看看哪一组的宝宝表现的最棒！ -2-