语言：蝴蝶找花.doc

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1、语言：蝴蝶找花【活动目标】1.安静倾听故事，初步认识红、黄、蓝三种颜色。2.通过游戏，进一步感知颜色，体验其中的快乐。【活动准备】1.《蝴蝶找花》故事2.红花、黄花、蓝花图片各一张，请大班孩子分别扮演红、黄、蓝小蝴蝶。3.《蝴蝶飞》歌曲磁带、雷声、雨声的音乐。【活动过程】1.由三只小蝴蝶引出故事。师：今天我们班来了三位小客人，你们看谁来了？幼：蝴蝶。师：小朋们，这三只蝴蝶是什么颜色的？幼：红蝴蝶、黄蝴蝶、蓝蝴蝶（有的幼儿知道，有的不知道，会说错，等幼儿说完后，老师再把三只蝴蝶的颜色说一遍，告诉幼儿正确答案）。师：三只美丽的蝴蝶要到花园去，它们会

2、去干什么呢，让我们一起来听《蝴蝶找花》的故事吧。2.老师边出示图片边讲故事《蝴蝶找花》。故事中提问：（1）红蝴蝶找到了什么花？（2）黄蝴蝶找到了什么花？（3）蓝蝴蝶找到了什么花？3.游戏：蝴蝶找花现在咱们也一起来玩玩《蝴蝶找花》的游戏！跟三只小蝴蝶一起听音乐玩游戏。