李静个人自我诊断SWOT分析表 (2).doc

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2、发挥优势利用机会？如何克服弱势，应对威胁？面对困难不后退，教育教学不行就多问，多看，多学。想办法提升自己的教学与课堂的驾驭能力。虚心，上进，勇敢。面对新课程极力的做足准备，课后进行反思。使课堂成为孩子们学习的乐园。与孩子们共同学习，共同努力，共同进步。