姚欣池：听一听.doc

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1、小班综合活动：听一听活动目标：能用耳朵听辨各种不同的声响，提高听辨能力。对不同的声音产生兴趣，干事周围生活中不同铃声的用处。在乐曲伴奏中，初步感受声音的大小。活动准备：幻灯:录有各种声音实物：门铃、自行车铃、电话幼儿游戏操作材料：盒子人手一个，黄豆若干活动过程：听辨游戏，激发听的兴趣。请幼儿听各种声音，让幼儿猜一猜是什么声音，并模仿。梦中宝宝的笑声（2）大公鸡的叫声（3）洗脸洗手的水声（4）汽车的喇叭声（5）男孩问早的声音（6）女孩说再见的声音仔细分辨，感知铃声不同。听“门铃声”，提问：宝宝到家了，你们听一听这是什么声音？门铃的声音谁来学学？门铃响了告诉我们什么？听“自行车铃声

2、”，提问;包拜倒家了，你们听听是什么声音？门铃的声音谁来学一学？门铃响了告诉我们什么？听“电话铃声”，提问：这又是什么声音？我们一起来学习。电话响了，告诉我们什么呢？瓶子伴奏，体验声音大小。（1）尝试让小瓶发出声音。想办法让空的小瓶发出声音。教师带领幼儿在小瓶里装上黄豆，通过使劲摇和轻轻摇，让幼儿体验发出的声音的大小。（2）瓶子伴奏游戏：大鼓小鼓。