姚欣池《谁在敲门》.doc

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1、小班音乐活动《谁在敲门》活动目标：1.习有感情地对唱歌曲，并愉快地参与游戏。2．熟悉同伴名字，初步学习有礼貌地交往。活动准备：小猴及小熊的贴绒、布偶、头饰若干，节奏卡等。活动过程：一.习节奏1．请小朋友听老师拍节奏，猜猜是什么小动物来了。2．出示贴绒小猴及节奏卡(××1×××一1)。小猴是按这个节奏跳出来的：“小猴，跳跳跳。”3．出示贴绒小熊，引导幼儿按节奏说“小熊，走走走”。二.赏歌曲1．咦!小猴、小熊怎么竖起了耳朵?它们听到什么声音了吗?2．两位教师分别扮小猴、小熊对唱，幼儿完整欣赏。3．这首歌几个人唱?和其他歌曲有什么不一样?三.唱歌曲1．幼儿分句学唱一遍，重点练习“你是×××

2、”这一句。2．幼儿整首跟唱两遍。教师提示幼儿最后一句要唱得轻巧、跳跃，表达高兴的心情。四.幼游戏1．教师扮客人敲门，幼儿扮主人，师幼对唱。2．师幼互换角色对唱。3．请几名声音较响亮的幼儿扮客人，与全班幼儿对唱。教师伴奏，并用眼神、手势提示。五.演布偶1．小猴和小熊听了这么久，也学会了，我们来看他们表演好吗?2．小熊请小猴进屋后还可以怎样招待客人?六.体表演1．一半幼儿扮小猴，一半幼儿扮小熊边对唱边表演，两个教师也各扮一种角色，与幼儿一同游戏。2．引幼儿兴趣，鼓励幼儿互换角色再次表演。