关山明珠教学设计.doc

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1、《关山明珠-葡萄》教学设计教学目标：1.通过调查学习，了解家乡葡萄的基本品种及基本知识。2.学习葡萄的生长的基本知识，能力所能及的家长种植葡萄。3.激发学生热爱自己家乡的情感。教学内容：了解家乡葡萄的基本知识以及基本生长规律。教学重点：甄别葡萄品种，实地采摘葡萄。教学难点：采摘葡萄，销售葡萄。教学过程：一、导入：经过前段时间对分辨葡萄种类的学习，我们对葡萄有了一定的了解，那么今天就请同学们来展示一下你们的成果。二、过程：a.我们先请专家组的同学们先来给我们介绍介绍家乡的葡萄知识吧。   1.专家组的同学汇报搜集整理的资料。   2.学生介绍家乡葡萄的品种，以及每种葡萄的特点。巨

2、峰葡萄是生产中的主栽品种之一，适应性强，抗病、抗寒性能好，喜肥水。果实穗大，粒大，平均穗重400-600克，平均果粒重12克左右，最大可达20克。8月下旬成熟，成熟时紫黑色，果皮厚，果粉多，果肉较软，味甜、多汁，有草莓香味，皮、肉和种子易分离，含糖量16%。夏黑葡萄是巨峰葡萄的后代，特点是早熟，无核，香甜可口，微微发酸，皮紧沾果肉，可不吐皮。是中国市场上最为好吃的葡萄品种之一。红地球，原产于美国加州，我国1987年引入该品种，果实品质优，晚熟，耐贮运，丰产，是发展葡萄的首选优质高效品种。美人指，1998年引入中国，近根部呈黄色至浅粉红色，宛如美女的指甲一样美丽。果粒大，细长型，

3、果实外观极奇艳丽，故此得名，果实皮肉不易剥离，皮薄而韧，不易裂果；果肉紧脆呈半透明状，可切片，无香味。b.老师老师，我们实践小组也有成果展示，我们实地去了葡萄园，打理葡萄架，为了保证葡萄口感，修剪多余的葡萄，还帮农户采摘葡萄。快看看我们的成果吧。实践小组的同学把他们劳动的照片分享给我们。并把他们辛苦并快乐的经历带给了大家。c.师：采摘葡萄以后，我们又如何销售葡萄呢？这个问题就交给我们市场组的同学，我们来听听他们的意见。市场组的代表：老师，同学们好！为了市场销售的策略，我们市场组的同学可是抓破头。我们出了很多主意，也让营销组的同学去试了，效果都不好。最后，我们得以实施的两个方案。

4、第一，迎合中秋国庆双节，热卖促销活动。第二，结合学校金秋助学活动，展开义卖活动，并将所有的收益捐给金秋助学需要帮助和得到表彰的同学。最后辛苦了营销组的同学们实施方案！谢谢你们的配合！（掌声）d、营销组的代表发言，总结销售葡萄的情况及收益。e.师：老师应该谢谢你们，你们让老师重新认识了你们。你们的聪明，你们的勤劳，你们的爱心，你们的团结，无一不让老师感动。应该把掌声送给你们自己，你们是最棒的!f.请同学们谈谈这次活动的感受。三、教师总结 鲁迅先生曾说过，伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。同学们你们付出了勤劳，收获了成

5、果和快乐，这就是勤劳的报酬。在活动开展的时候，大家也深刻的体会到一个道理，单丝不成先线，独木不成舟，大家一条心，任何困难都很克服。所以，我希望同学们牢记这次活动带给我们的收获和快乐——勤劳和团结！（板书） 指导老师：罗剑青                执教老师：夏 怡    参与年级：五年级                 基本课型：总结交流课