Theking’snewclothes第一单元教学计划.doc

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1、Theking’snewclothes第一单元教学计划教学内容1、能听懂、会读、会说:king,clothes,was,were,magic,clever,foolish,walkthrough,people,shout,beautiful,wear,pointat,laugh.2、能听懂、会读、会说句型:Cleverpeoplecanseetheclothes.Foolishpeoplecan’tseethem.Thekingisn’twearinganyclothes.3、Thestudentscanmastertherulesoftheverbsinpastforms

2、(学生掌握动词过去是的规则)4、Thestudentscansayandactthestorybyusingthesimplepasttense.（学生能用一般过去时进行对话和表演）5、Thestudentscantrytotalkaboutpastevents.(学生能试着谈论过去的经历。)教材分析本课时主要学习内容Storytime是安徒生经典童话《皇帝的新装》的英文简化版本。通过故事的学习，可以进一步培养学生学习和阅读的兴趣，促进综合语言运用能力的提升。教学目标1、能听懂、会读、会说:king,clothes,was,were,magic,clever,foolish

3、,walkthrough,people,shout,beautiful,wear,pointat,laugh.2、能听懂、会读、会说句型:Cleverpeoplecanseetheclothes.Foolishpeoplecan’tseethem.Thekingisn’twearinganyclothes.3、Thestudentscanmastertherulesoftheverbsinpastforms4、Thestudentscansayandactthestorybyusingthesimplepasttense.5、Thestudentscantrytotalka

4、boutpastevents.6、能正确读出字母组合ar发音，并能够体会小诗的韵脚。7、能正确理解、朗读Cartoontime中的故事，能读懂其中的趣味之处，能在教师的指导下表演故事。8、了解美国牛仔和苏格兰等外国文化，并能用英语做简单的介绍。教学重难点1、故事内容的理解，在了解故事的基础上，复述故事。2、Thestudentscanmastertherulesoftheverbsinpastforms(学生掌握动词过去是的规则)3、Thestudentscansayandactthestorybyusingthesimplepasttense.（学生能用一般过去时进行对话

5、和表演）4、Thestudentscantrytotalkaboutpastevents.(学生能试着谈论过去的经历。)教学方法Q-and-Amethod、workinpairs、freediscussion、Groupworks教学媒体PPT、卡片、挂图、小黑板课时划分共五课时