Unit1Hello!d单元教材分析.doc

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1、江科大附小备课笔记教学内容Unit1Hello!课时数5备课组名称英语教材分析：一、教学内容本单元主要教学内容是“问候”和“自我介绍”，对话内容贴近生活，注重社会交往和文化渗透。通过学习，学生在实际情境中学会使Hello,Hi,Goodmorning,Goodafternoon,I’m…这些日常用语进行问候及自我介绍，并逐步养成使用英语的良好习惯。二、教学目标1.能听懂、会说、会读、会运用句型：Hi/Hello,I’m…/Goodmorning/afternoon。2.能听懂、会说、会读Miss,cl

2、ass,I,I’m=Iam3.能认识主要的人物：MissLi,SuHai,LiuTao,Mike,WangBing。4.能听懂、会说、会读、会写以下字母：Aa,Bb,Cc,Dd.5.能熟练演唱歌曲：Goodmorning6.培养学生讲文明懂礼貌的好习惯三、教学重点和难点重点：教学目标1、2、3、4、5、6难点：教学目标2、3、4四、教学安排共五课时课时学情分析：本单元中要求新授的句型，在1A1B中已经出现并略有涉及，一些领悟力及掌握能力较好的学生已经掌握，因此重点是让全班大多数同学掌握句型。而且在掌握

3、本单元的基础上还要进行相应的拓展，例如可以教授goodevening。此外，学生虽然已经学过了字母，但是因为书版本的不同，所以字母的练习也是本单元的重点，要求学生规范书写的习惯。牛津版的人物关系比较复杂，在这书中人物减少了，但是形象却与原来大相径庭，所以为了让学生更好地熟悉本册书，本单元中学生需要掌握5个人物：MissLi,SuHai,LiuTao,Mike,WangBing。教师在教学的过程中，也要教育学生讲文明懂礼貌。