数铣教案项目(第5-6课时)1.doc

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1、项目教学电子教案（总第5-6课时）一、项目名称：铣泵体端盖底板子项目名称：铣泵体端盖底板课时安排：2节本节为第1、2课时。授课日期：2012.02.14二、教学目标：知识目标：1、能使用坐标系旋转指令编制程序；2、能编制和调用子程序铣削工件;3、能使用铣槽循环对圆槽进行编程和铣削。4、能使用镗削循环编制程序和调节镗刀加工内孔。能力目标：、1、制定正确的工艺路线2、各工序刀具及切削参数的选择3、制定正确的工艺路线工装夹具的选择和安装4、局部坐标系的建立原则5、运用数控指令控制刀具铣削的能力情感目标：培养学生学习数控编程的兴趣。三、教

2、学重、难点：1、切削参数与切削刀具的选择。2、数控编程指令G41、G40的使用。四、教学准备教师准备：1、多媒体课件。2、宇龙数控仿真软件。学生准备：对课本相关内容进行复习。五、教学方法（策略）：讲授法、项目引导教学法六、预计问题及对策：预测问题：预测问题:G41、G40指令的使用?解决方法:G41G00/G01X_Y_Z_F_D01七、辅助教学手段：观摩法、岗位练习法、小组合作比赛法八、教学过程：导入部分：导入部分：学生在学习了基本指令代码之后，已进行一些较为复杂的零件的加工，G41指令是编程中的重点，为加深对G41指令的灵活运

3、用而设计的一个项目，并为零件的实际加工做准备而进行仿真加工的学习。它直接关系到实际加工的编程速度和准确率、加工生产率、经济效益、生产成本，是不容忽视的关键知识点。【知识链接】刀具半径补偿指令G41，G42，G401、刀具半径补偿含义（a）外轮廓补偿（b）内轮廓补偿用铣刀铣削工件的轮廓时，由于刀具总有一定的半径（如铣刀半径或线切割机的钼丝半径等），刀具中心的运动轨迹与所需加工零件的实际轮廓并不重合。如在图中，粗实线为所需加工的零件轮廓，点划线为刀具中心轨迹。由图可见在进行内轮廓加工时，刀具中心偏离零件的内轮廓表面一个刀具半径值2、编

4、程格式执行刀补：取消刀补：【操作要点】1、加工准备（1）详阅零件图X3-1，并按坯料图X3-2检查坯料的尺寸；（2）编制加工程序，输入程序并选择该程序；（1）用平口虎钳装夹工件，伸出钳口8mm左右，用百分表找正；（2）安装寻边器，确定工件零点为坯料上表面的中心，设定零点偏置；（3）安装A2.5中心钻并对刀，设定刀具参数，选择自动加工方式。1、加工ø30mm孔（如图3-1所示）（1）钻中心孔；（2）安装ø12mm钻头并对刀，设定刀具参数，钻通孔；（3）安装ø28mm钻头并对刀，设定刀具参数，钻通孔；（4）安装镗刀并对刀，设定刀具参数

5、，选择程序，粗镗孔，留0.50mm单边余量；（5）实测孔的尺寸，调整镗刀，半精镗孔，留0.10mm单边余量；图3-1加工ø30孔图3-2铣圆槽轮廓（6）实测孔的尺寸，调整镗刀，精镗孔至要求尺寸。2、铣圆槽轮廓（1）安装ø16mm粗立铣刀并对刀，设定刀具参数，选择程序，粗铣圆槽，留0.50mm单边余量；（2）安装ø16mm精立铣刀并对刀，设定刀具参数，半精铣圆槽，留0.10mm单边余量；（3）实测工件尺寸，调整刀具参数，精铣圆槽至要求尺寸，如图3-2所示。3、铣十字形槽（如图3-3所示）（1）安装ø16mm粗立铣刀并对刀，设定刀具参

6、数，选择程序，粗铣各槽，留0.50mm单边余量；（2）安装ø16mm精立铣刀并对刀，设定刀具参数，半精铣十字形槽，留0.10单边余量；（3）实测工件尺寸，调整刀具参数，精铣各槽至要求尺寸；（4）安装90°锪刀，倒角1×45°。图铣十字凹槽【注意事项】（1）使用寻边器确定工件零点时应采用碰双边法；（2）精铣时应采用顺铣法，以提高尺寸精度和表面质量；（3）镗孔时，应用试切法来调节镗刀；（4）ø30mm孔的正下方不能放置垫铁，并应控制钻头的进刀深度，以免损坏平口虎钳和刀具。【项目实施】一、项目任务：铣泵体端盖底板项目内容姓名班级实作时间

7、威海工业技术学校铣泵体端盖底板评分表项次考核要求配分自测互测项次考核要求配分自测互测121212121D402L403安全文明20得分得分二、项目要求：为激发学生的学习兴趣，选择零件加工作为项目进行教学，将教学内容分布在零件的制作过程当中。首先让学生在课外时间收集相关资料，调查和计算零件的生产成本并且提出一个降低自身成本的建议，再让其讨论如何在数控机床上加工，这样学生非常有兴趣、有积极性。教学过程是学生认知习技的过程，是掌握知识、形成技能和培养能力、生活情趣和工作作风的主要途径。为达到预期的教学效果，对整个教学过程进行了整体规划和

8、设计，由学生情况、授课内容及性质入手，结合学生的认知规律和掌握技能的方法，精心组织教学的各个环节。三、项目实施：1、组织教学（2分钟）l教师活动：强调课堂纪律，及安全操作规程。调动学生激情，调节课堂气氛。l教学目的（方法）：做好上课准备l学生活动：