对不践约的免费师范生大棒且慢举.pdf

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1、(四)完善教育信息化管理体系。推分发挥新闻宣传的先导和服务作用，围绕教动各地进一步完善教育信息化组织领导体育信息化工作的方针政策、重大部署和新进系、职能管理部门和支持服务体系，健全工展、新成效，加大宣传的广度与深度，通过作机制，加强统筹规划和部门协调。各级各传统媒体和新媒体等新闻媒介开展全方位、类学校加强信息化专业队伍建设，在高校和多角度、立体化的宣传工作。加快教育信息具备一定规模的其他各类学校设立信息化管化走出去的步伐，积极参与国际教育信息化理与服务机构。完善技术支持机构，推进相论坛、研究、活动等，分享经验和做法，提关机构的分工与整合。升我国教育信息化的国际地位和影响力。(五)

2、营造良好的舆论环境氛围。充(文件由教育部办公厅提供)【基层呼声】对不践约的免费师范生大棒且慢举付世生近日，教育部下发通知，要求确保免的学生表示将来会违约。殊不知，就是教师费师范生全部到中小学任教，不能履行协议队伍中每年改行的也不在少数，又有什么理的，按规定退还已享受的免费教育费用并缴由揪住免费师范生的小辫子不放，动辄上纳违约金，公布违约记录，记人人事档案。纲上线，拿诚信做文章，以记入诚信档案一边是边远贫困地区师资匮乏，一边相胁迫。是占用免费师范生指标，享受优惠政策，毕仅凭当年与学生签订的协议，粗暴地业后却不履约。教育部大棒高举，良苦用心罚违约金，记诚信档案，强迫免费师范生一不言自

3、明。讨回当年享受的优惠，这是起码律从教，看起来充实了教师队伍，补充了新的公平正义，符合现代契约精神，但是相关鲜血液，但是，保不准将来会有人身在曹营追责未免苛刻。心在汉，如此一来，工作能做多出色令人生计划赶不上变化，十七八岁的高中毕疑，其结果势必于学生、于事业百害无益，业生选择读师范专业时，心智尚未完全成落得个两败俱伤。还没见过哪个行业用如此熟，通过四年大学学习，逐渐从懵懂走向成极端的政策招徕人才，如果教育虚弱到靠用熟，志趣爱好理想有所变化不可避免。凡事强制手段来逼迫大学生从教，让从业的教师不能绝对化，当年信心满满志愿从教，现如情何以堪。今随着环境的变化，知识的增加，眼界的开教育部

4、的做法，不外乎是想为教育系阔，有所变化无可厚非。据《武汉日报》报统多留人才，可是，这是治标不治本的下道，华中师大对该校免费师范生调查显示，策。在被网络热炒为史上最难就业季的当38．56％的学生后悔成为免费师范生，24．18％下，免费师范生放着现成的编制岗位不就，顶着被追责的风险，令人深思。据媒体报不如疏的道理，如果适度扩大免费师范生招道，近日，黑龙江就曾出现教师不满工资待生规模，毕业后任其选择，不从教者返还遇罢课现象。强扭的瓜不甜，与其拉郎配，享受的优惠，给其重新就业的机会。一批优不如改变教师职业的生存现状，增加教师职秀学子学习了师范专业，虽然暂时不从教，业的吸引力。哪一天，教师

5、职业能像公务但这是一种人才储备，说不定随着环境的变员队伍那样有魅力，那将是教育之幸，国化，哪一天会主动回到教师队伍来，这对教家之幸。育来说未尝不是一件好事。上古大禹治水的故事给我们昭示了堵(作者：安徽长丰县教育局专职督学)差生站着开的家长会能开出什么张涛据《成都商报》11月18日报道，成都市外，更容易让他们及其家长感到被歧视。根温江区万春学校举行初二年级家长会暨中期源在于，这场尴尬的表彰会本就不该举行。表彰会上，全体家长坐着，而未领奖的学生尽管校方称表彰的一、二、三等奖是综合了则全程站在场内，看优秀学生和其家长不断学生的作业情况、出勤表现以及操行分等的上台领奖、合影。40多分钟的

6、家长会，不仅综合表现评定的，但对比家长拿到的月考名未领奖的学生觉得难熬，其家长们也觉得眼次表不难发现，“得一等奖的几乎都是成绩红脸热。单上年级排位前20的同学，二三等奖的成绩家长会历来被视为“优生的天堂，差依次类推”。2006年教育部发出的《关于贯生的地狱”，万春学校这场差生站着开的家彻<义务教育法>进一步规范义务教育办学长会，将这句话演绎得淋漓尽致。对此，行为的若干意见》中，就明确要求“不得公校方解释称由于会场座位不够，学生们都是布学生考试成绩，不得按考试成绩对学生进全程站着的，只是考虑到为了领奖的学生出行排名”。万春学校不仅进行考试排名，还入方便，才安排没获奖的同学站在多功能

7、厅变相根据名次进行公开表彰，显然属于违规内，获奖的站在多功能厅外。不过，同样是行为。站着，同学们的感受可是大相径庭。作为表诚然，教育需要鼓励先进、激励后彰的主角，获奖的优生有着天然的优越感，进，但要注意方式方法，学会换位思考，考还要和家长一起上台分享荣耀；没获奖的差虑受教育者的感受。在家长会上大肆表彰优生则只能默默地站满全程，当着家长的面扮生及其家长，本身就伤害了差生及其家长的演陪衬鲜花的绿叶，这是怎样的一种尴尬和感情。甚至，在邀请家长发言时，有老师直难堪。言“这些获奖的同学学习