大学特困生消极心理问题及对策研究.pdf

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1、大学特困生消极心理问题及对策研究齐攻阵摘要：当前高校中贫困大学生的存在比例不容忽视，而其中很大一部分学生都在不同程度上存在一些消极心理问题。正确疏导大学特困生消极心理问题对做好学生管理工作及帮助大学生健康成长具有重要意义。本文列举大学特困生的典型消极心理问题，并分析其成因，最后提出消解这些问题的建议措施。关键词：特困生；消极·理；对策一、大学特困生消极心理观反映。社会上不健全的价值取向，经由高校也在影响着大学生，特别(一)文饰心理。心理学上把当个体无法达到目标时而产生的一种是对特困生的影响更加明显。当前贫富差异、党内腐败现象的不良影防御心理，称为文饰心理。这种心理主要

2、就是用似是而非的理由证明对响、经济活动中不良行为以及对一些积极思想的歪曲解读，都使得当前自己的行为勉强地想出一种掩饰、辩解的理由，维护其自尊，达到其心大学生过分看重物质，而物质问题又是摆在特困生面前最急需解决的问理平衡。这种心理状态下，对于自己追求而得不到的东西，就对它“根题，所以这些社会现象向对大学特困生的影响要超过其他大学生很多本不感兴趣”，或尽

3、i【贬低它的价值；对自己迫不得已接受东西，则夸倍。另一方面，着经济、科技的发展，当今社会地理上的界线越发模大它的价值。大学特困生在这种心理的作用下，用一些勉强的理由掩饰糊，不同国家、不同社会、不同意识形态下的思想借助互联

4、网、新媒体自己贫困处境，维护其在同学、老师面前的自尊。文饰心理就是企图的等工具纷至沓来，对思想尚未成熟，心理并未完全发育的大学生形成围攻之一种心态。部分特困生对自己的寒酸外表感到羞愧。在学校生活中经常势。享乐主义、拜金主义、弄虚作假、权钱交易、贫富不均、竞争不公等社会出现行为上的消极退缩或做作夸张。文饰心理及其行为是特困生在错会不良现象给贫困生的人生观、价值观、世界观带来消极的影响，严重冲击误的认知下。采取的一种错误的行为方式，只起到了表面上的掩饰，心着他们的思想观念、价值取向和行为方式。他们在观察、思考、了解、适应理上的暂时的平衡，而长期下去就会使人逃避现实，消极颓

5、废，甚至产的过程中产生了焦虑、彷徨甚至无所适从的消极心理。生冷漠、孤僻等变态心理。三、大学特困生消极心理疏导对策(二)自卑心理。自卑是自我情绪体验的一种形式，是个体由于某(一)开展认知教育，正确面对贫困。贫困生所有的不良情绪和不种生理或心理上的缺陷或其他原因所产生的对自我认识的态度体验，表良行为总是与内在的不良认知相联系的，所以化的首要问题就是消极认现为对自己的能力或品质的评价过低、轻视自己或看不起自已，对自己知的转变。针对贫困开展正确的认知教育，让学生了解贫困是一种社会不满、鄙视，担心失去他人尊重的心理状态，也就是一个人对自己持否现实，并不是自身的缺点，因此面对贫困

6、，不应抱怨和掩饰，而应采取定度的情感。特困生时常自惭形秽，终日抑郁寡欢，离群索居，表现出切实有效的措施，依靠自己的努力去克服。对贫困的认知教育旨在使贫强烈的自卑情结。多数特困生在自卑心理源于对物质生活上的不如意。困大学生可以一分为二的看待贫困，一方面肯定好的家庭经济条件对人进入大学之前。特困生很少独立掌控自己的经济生活，而大学突如其来的成长具有一定的积极作用，另一方面更要承认贫困作为一种财富对人的转变，日常生活消费上与周围同学的巨大反差使他们心理上受到极大的激励作用。在贫困的经济条件下，能进入大学学习，这本身就是他们的刺激，产生一种轻视自己、认为自己处处不如别人的自卑

7、心理。人生发展过程中的一个成功实践，证明他们巳具有更好的意志品质，贫(三)封闭心理。经济困难而长期处于焦虑状态造成自卑，自卑引困的经历更容易让他们知事、认人、成才。贫困生应该摆脱精神的枷发封闭。这种自我封闭心理在大学特困生当中普遍存在。自我封闭是指锁，培养乐观的人生态度，清醒地认识到挫折是生活的挑战，成功的机个人脱离群体生活的一种行为，除必要的接触之外，很少再与周围的人遇，在挫折面前不能气馁，要开拓进取、自强不息、顽强拼搏。进行思想、行动的交流，其原因是害怕过多的交往会带来不必要的物质(二)开展节俭教育，朴素对待生活。艰苦朴素是中华民族的传统负担。因此不愿参加集体活动

8、和社交场合抛头露面。封闭心理是于人自美德，任何时候都不可以放弃节俭教育。“成由节俭败由奢”，“由俭人奢身社会属性相背离的一种畸形心理，长时间的独来独往、“一意孤行”易，由奢人简难”，“自力更生，艰苦奋斗”这些都是节俭教育的有力明证。很容易使特困生陷入与世隔绝的情境中，而且对周围人容易产生排斥和首先，要引导特困生树立劳动光荣的观念。要让他们懂得，暂时的经济困难敌意。长此以往自我封闭者都不同程度的表现出非沟通、逃避等特征。并不可怕。通过自己的劳动，如勤工助学可以缓解或克服，而精神上的贫困二、大学特圃生消极心理成因才是致命的。其次，要促使特困生自觉接受艰苦