体育与健康课程教案（八下9）.doc

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1、体育与健康课教案第—5—周—9—课次教材武术;组合拳⑤-⑨动作教学目标知识目标：学生知道第二套组合拳⑤-⑨动作名称，路线，方向和练习方法。技能目标：70％以上的学生能做出第二套组合拳⑤-⑨动作。情感目标：学生乐意接受教师指导，培养学生爱国主义精神；练习次数：8-10次。重点每节路线，方向难点动作到位课的顺序教学内容教师活动学生活动运动负荷次数时间强度准备部分10′一体育委员整队检查汇报人数二师生问好三宣布本课内容四安排见习生五慢跑六徒手操1头部运动2上肢运动3下肢运动4扩胸运动5体侧运动6体转运动7腹背运动8弓步压腿

2、9跳跃运动要求：集合队伍快静齐一组织：全班呈二路纵队沿球场慢跑二教法：口令指挥一组织：全班集体练习二教法：1教师示范性讲解2口令指挥学生练习三要求：动作到位有力各关节活动充分体育委员按四列横队整队一集合队形************************************************△一练习队形一练习队形成体操队形散开************************▲二学练法认真观察示范集体练习3圈4×8拍1分4分6分小中基本部分30分结束部分5分一、武术：组合拳第二套⑤-⑨动作名称：⑤击掌拍脚⑥弓

3、步推掌⑦盖步十字手⑧侧踹⑨拗弓步冲拳⑩收势，并步抱拳二、游戏：“捕鱼一放松活动二小结三回收器材四师生再见一、教学步骤：1、教师用口令指挥学生练习2、教师讲解每节动作要领3、教师示范动作4、教师讲解每节动作的注意点二、要求：1、动作到位，有力，精神饱满；2、动作方向，路线明确1、教师讲解游戏规则2、分成若干组一组织：全班集体进行二教法：口令指挥做操一、组织：同开始部分队形二、学练法：1、辅助练习：A步型、步法练习；B、手型、手法练习；2、在教师口令下练习每个动作；3、教师边讲解，学生边模仿；4、学生在教师统一口令练习；

4、5、请学生出来示范6、学生分组练习组织：在篮球场进行一练习队形同做操队形二学练法听口令放松3-43-43-42-36-82-41-24×8拍81252分中大小器材学校田径场教学心得教学手段较上次课有所改善，教法新颖，学生乐意接受教师指导。课的任务基本完成，学生学习积极性高