中班课程秋天社会2.doc

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1、《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间：班级：执教教师：主题秋天变化多活动名称果实在哪里p44涉及领域科学、社会、语言、艺术、健康活动目标1.知道不同植物的果树结在不同的地方。2.对股市的奥秘产生好奇。活动准备1.幼儿用书《哪儿错了》2.菠萝、花生、葡萄、西瓜、玉米等果实的卡片一套。3.绘画用工具若干。活动过程一、说一说：果实长在哪里1.老师分别出示几种小朋友常见的几种果实，如：苹果、花生等，请小朋友观察，并说说它长在树的什么地方？2.请小朋友说说的经验，自己知道的果实，它是什么样子的，它长在什么地方

2、的?3.老师分别出示几种果实的图片，请小朋友说说它们分别是怎么生长的，长在什么地方?4.小结：植物的果实不都是长在树上的，有的长在地下，有的长在水里……5.引导幼儿想想自己知道的还有哪些植物，它们的果树是怎么生长的？二、找一找，哪里不错了1.幼儿作业，在幼儿用书《哪儿错了》，请小朋友把错误找出来。说说这些果实应该长在什么地方？2.请小朋友把它们的错误改正过来（用水彩笔画出来），给这些水果找到正确的位置。三、小结。秋天是个丰收的季节，许多的果实成熟了，不同的果实长在不同的树上，不同的果实生长的地方也不

3、一样。四、去看看种植园里的植物，看看它们的果实是怎么长的。反思批阅