中班课程秋天社会3.doc

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1、《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间：班级：执教教师：主题秋天变化多活动名称蜗牛和苹果p45涉及领域科学、语言、艺术、社会、健康活动目标1.欣赏故事《蜗牛和苹果》，感受故事的情趣。2.比较多种水果的核，知道水果的核长在水果的不同位置上。活动准备1.幼儿用书《水果和苹果核》2.教师自制教具蜗牛和苹果3.收集不同的水果核活动过程一、欣赏故事《蜗牛和苹果》1.老师讲述故事《蜗牛和苹果》。2.苹果为什么会变成茶色，软软的。3.小朋友平时吃苹果的时候发现，苹果核在苹果的什么地方？你知道它有什么用吗？二、找一找，果核在哪里1.幼儿阅读幼儿用书《水果和苹果核》，观察各种水果和果核。2.请

2、小朋友说说自己知道的各种水果和它的果核，你知道的水果它的果核是在什么地方的/3.请小朋友想想，是所有的果核都是长在水果的中央的吗？这些水果核有什么不同的地方？三、老师小结：许多水果都有果核，有的水果果核大，有的水果果核小，它们的颜色也都不一样，有的果核长在中间，有的果核长在周围，还有的到处都是。所有我们吃水果的时候要特别小心，最好别把果核吃下去了。四、说一说：果核是水果的宝宝1.再次欣赏故事《蜗牛和苹果》2.请小朋友想想，果核是水果的宝宝，如果水果没有果核，会发生什么事情？——如果水果没有果核，就不能长出新的小果树，没有新的果树，我们就吃不到更多的水果。果核就是果树的种子。

3、它是水果的宝宝。反思批阅